La psychologie de l'enfant timide

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Jonah Lester
La psychologie de l'enfant timide

Ne confondez pas timidité et innocence. Oui, presque tous les enfants sont innocents, mais presque tous ne sont pas timides. La timidité est une caractéristique que les gens acquièrent dès la naissance, et elle se développe d'une manière ou d'une autre en fonction de ce que nous vivons et de la façon dont nous la vivons, atteignant souvent l'âge adulte à un niveau très élevé. Voyons un peu de psychologie pour les enfants en termes de timidité..

Quelle est la timidité de l'enfant?

La timidité est une réaction que l'enfant exprime face à quelque chose d'inconnu ou de ce dont il se méfie, en raison de la peur d'être endommagé d'une manière ou d'une autre, notamment psychologique ou morale..

Cette réaction est dérivée d'un manque de confiance en sa capacité à éviter ou à surmonter en quelque sorte les dommages éventuels, qu'ils soient physiques ou psychologiques, il s'agit donc d'éviter dès le départ ce que nous appelons une attitude timide..

La timidité est donc une valeur psychologique profondément ancrée dans l'esprit depuis notre naissance, et a un impact fondamental sur la manière dont l'enfant ou même l'adulte fait face à des situations qui sortent de notre zone de confort..

Est-ce un personnage inné ou développé?

Dans le cas de la timidité, on peut parler plutôt d'un caractère inné à la personne, et même hérité de la personnalité de ses parents. Normalement l'enfant de deux personnes timides, il naîtra naturellement plus timide.

Bien que la manière dont cette timidité est canalisée par les parents ou l'environnement dès le plus jeune âge affecte également la manière dont ils développent leur timidité.

Des situations spécifiques ou des actions de routine qui se répètent au fil du temps pendant l'enfance peuvent aggraver l'état de timidité. Bien qu'il soit également à noter qu'encourager une attitude ouverte, confiante et proche donne la possibilité de transformer cette timidité en extraversion.

Au cours des cinq premières années de la vie de l'enfant, nous pouvons commencer à voir quelle attitude un enfant évolue naturellement, à partir de là, l'environnement commencera à jouer un rôle beaucoup plus important en termes de timidité de la personne, puisque la personne commencera être plus indépendant et devra faire face seul à différentes situations de la vie.

Que peut-on faire pour normaliser la timidité?

Pour éviter que l'attitude de l'enfant ne se développe envers la timidité, essayez d'éviter les situations dans lesquelles l'enfant est isolé.

Pour ce faire, il faut toujours lui donner un petit rôle dans lequel il peut interagir d'une manière ou d'une autre quand il y a plus de gens autour de lui qui n'appartiennent pas à sa zone de confort.

Augmenter leur autonomie pendant une longue période sera également important dès le plus jeune âge. L'excès de surprotection amènera l'enfant à ne pas développer de mécanismes de défense afin qu'il ne puisse pas bien faire face à certaines situations de la vie, ce qui en cas d'échec marquera une timidité avant les situations futures..

Le développement d'activités de groupe dès le plus jeune âge semble également essentiel pour éviter la timidité. C'est généralement un grand échec de la part des parents lorsqu'il s'agit de développer les qualités de l'enfant en groupe, car ils mettent leurs besoins personnels avant de permettre à l'enfant d'avoir une meilleure intégration entre des personnes de même mentalité et d'âge..

Comprendre le caractère de l'enfant, et le guider vers un comportement équilibré sans forcer ses capacités, est une bonne philosophie pour un développement correct de la psychologie qui affecte la timidité de l'enfant, comprendre et lutter, c'est une bonne pratique.


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