Les types d'intelligence sont les différentes capacités à résoudre des problèmes. Ils sont régis ou régulés par des régions spécifiques du cerveau.
Le concept de intelligences multiples a été développé par le psychologue Howard Gardner en tant que série de potentialités et capacités biologiques et psychologiques de l'être humain à traiter certains types d'informations de certaines manières.
L'intelligence spatiale visuelle comprend le potentiel de reconnaître et de manipuler des modèles dans l'espace. Nous pouvons y parvenir chez des pilotes, des sculpteurs, des architectes et des plasticiens.
Une façon de mesurer l'intelligence visuelle et spatiale est de permettre à la personne d'explorer un terrain et de voir si elle peut trouver son chemin ou assembler un puzzle..
L'intelligence logico-mathématique implique la capacité d'analyser des problèmes et d'effectuer des opérations mathématiques de manière logique. Des exemples de personnes possédant un niveau élevé de cette intelligence sont les mathématiciens, les statisticiens et les ingénieurs..
L'intelligence linguistique fait référence à la sensibilité à la langue parlée et écrite, à la facilité d'apprentissage des langues et à la capacité d'utiliser la langue pour atteindre des objectifs. Des exemples de personnes ayant une intelligence linguistique élevée sont les avocats, les écrivains et les traducteurs.
L'intelligence linguistique est activée lorsque nous rencontrons le son de la langue ou lorsque nous souhaitons communiquer verbalement avec les autres.
L'intelligence musicale implique la capacité de composer et d'apprécier des modèles musicaux. Nous l'utilisons lorsque nous composons des chansons ou d'autres créations musicales, lorsque nous jouons d'instruments ou apprécions la structure d'un morceau de musique. Cette intelligence est très développée chez les musiciens, compositeurs et chanteurs..
L'intelligence corporelle ou kinesthésique implique la possibilité d'utiliser le corps ou une partie de celui-ci (comme les mains ou la bouche) pour résoudre des problèmes. Les danseurs, les acteurs et les athlètes possèdent ce type d'intelligence. Il se produit également chez les personnes qui pratiquent l'artisanat ou nécessitent une manipulation comme les chirurgiens et les mécaniciens..
L'intelligence interpersonnelle désigne la capacité d'une personne à comprendre les intentions, les motivations et les désirs des autres et, par conséquent, à établir des relations et à travailler efficacement avec les autres. Cette intelligence est valorisée dans les secteurs qui interagissent avec le public, tels que les vendeurs, les enseignants, les médecins, les acteurs et les politiciens..
Mahatma Gandhi et Nicholas Machiavelli sont des personnages qui ont manifesté un haut degré d'intelligence interpersonnelle.
L'intelligence intrapersonnelle implique lla capacité de se comprendre. Nous l'utilisons pour découvrir qui nous sommes: nos forces, nos faiblesses et nos objectifs personnels. L'intelligence intrapersonnelle est souvent interprétée à tort comme le développement de l'estime de soi ou l'intelligence des introvertis.
Un exemple tragique de haute intelligence intrapersonnelle se trouve chez Anne Frank (1929-1945), qui a consigné en détail ses espoirs, ses désirs et ses craintes dans son journal pendant la Seconde Guerre mondiale..
L'intelligence naturaliste est liée à capacité à catégoriser et à reconnaître les différences entre les organismes. Un naturaliste démontre ses connaissances en matière de reconnaissance et de classification des nombreuses espèces dans leur environnement. Cette intelligence est importante pour les chasseurs, les pêcheurs, les agriculteurs, les météorologues et les biologistes..
C'est la dernière des multiples intelligences de Gardner, qui est encore controversée. Il s'agit de la capacité à se positionner par rapport au cosmos et aux questions existentielles de la condition humaine, telles que le sens de la vie et de la mort, la destination finale des mondes physique et psychologique.
Il s'agit également d'expériences aussi profondes que l'amour pour une autre personne ou l'immersion totale dans une œuvre d'art. Un haut degré de cette intelligence est attribué aux mystiques, aux yogis, aux gourous et aux méditants. Des exemples de personnages qui ont manifesté ce type d'intelligence se trouvent dans Bouddha, le Christ et Confucius.
L'intelligence émotionnelle englobe un ensemble de capacités qui permettent à l'individu deinterpréter et répondre à ses propres états émotionnels et à ceux des autres, adapter ses pensées et ses comportements en conséquence. Le concept d'intelligence émotionnelle a été introduit par Daniel Goleman en 1995.
Parmi les centres cérébraux impliqués dans le contrôle de l'intelligence émotionnelle, nous avons:
Chacun de ces centres contrôle les réactions liées aux émotions et à l'empathie..
L'intelligence collective est l'intelligence attribuée aux systèmes de sociétés formés par des agents relativement simples, tels que les fourmis, les termites et les abeilles, capables de mener des actions cognitives complexes au niveau collectif..
Les insectes sociaux atteignent un niveau de complexité élevé, capables de prendre des décisions sur leurs états internes, les ressources environnementales disponibles, la protection contre les dommages et les stratégies de collecte des aliments.
L'intelligence artificielle ou IA se définit comme:
"L'approche interdisciplinaire de la compréhension, de la modélisation et de la réplication de l'intelligence et d'autres processus cognitifs humains au moyen de principes et de dispositifs informatiques, mathématiques, logiques et mécaniques."
Le but de l'IA est de développer des machines capables d'effectuer des tâches qui nécessitent une intelligence humaine. Exemples d'IA que nous avons dans les systèmes de reconnaissance faciale, les robots ou les androïdes.
L'intelligence fluide est définie comme la capacité à analyser et résoudre de nouveaux problèmes sans s'appuyer sur des connaissances préalables. L'intelligence fluide fait partie de l'intelligence générale selon Raymond Cattell (1943), et est un facteur critique dans la résolution des problèmes de logique, l'identification des modèles et des relations.
L'intelligence cristallisée est la partie de l'intelligence générale qui comprend ce qui a été appris. Il se reflète dans les tests de connaissances, dans les informations générales et dans le vocabulaire.
Le terme «intelligence réussie» a été implémenté par Robert J. Stenberg comme:
"La capacité à atteindre nos objectifs dans la vie, en fonction de notre contexte socioculturel, en capitalisant sur les forces tout en corrigeant ou en compensant les faiblesses, pour adapter, manipuler et sélectionner des environnements, grâce à une combinaison de capacités analytiques, créatives et pratiques".
En ce sens, l'intelligence n'est pas ce qu'un test ou un test d'intelligence mesure et est différente pour chaque individu. Par exemple, quelqu'un avec un QI élevé peut être un échec dans la vie.
L'intelligence pratique se réfère à savoir comment faire les choses. Par exemple, des mécaniciens dans leurs ateliers qui réparent une voiture sans l'aide de méthodes de diagnostic, des vendeurs ambulants qui font des maths sans calculatrice ou des marins des îles polynésiennes qui naviguent dans le Pacifique sans l'aide de boussoles ou de GPS.
L'intelligence sociale fait référence à la capacité de «s'entendre avec les autres». C'est l'intelligence qui se manifeste dans les relations avec les gens qui nous entourent. Comprendre la sensibilité sociale, la perception sociale et la communication. Les personnes autistes ont de la difficulté à se comporter et à entretenir efficacement des relations sociales.
Le concept d'intelligence culturelle a été présenté par P. C. Earley et S. Ang comme le "capacité à fonctionner efficacement dans des situations caractérisées par la diversité culturelle<<. Ce concept découle de la mondialisation que nous vivons au XXIe siècle, de l'augmentation des interrelations culturelles et de la probabilité de malentendus, de tensions et de conflits interculturels..
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