Bref aperçu des principaux courants de la psychologie

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Sherman Hoover
Bref aperçu des principaux courants de la psychologie

Contenu

  • Psychanalyse
  • Behaviorisme
  • Psychologie cognitive
  • Psychologie humaniste

Psychanalyse

La psychanalyse tente d'expliquer le comportement humain et ses troubles dans une perspective expérientielle et communicative. Les relations avec nos parents dans notre enfance seraient extrêmement importantes. Revivre certaines expériences traumatisantes de notre passé peut être le moyen de guérir certains comportements névrotiques. Il s'agirait de raviver et de réorganiser avec l'aide du thérapeute certaines expériences traumatiques, refoulées dans notre inconscient mais non moins actives pour cette raison. Parmi ses approches de la structure de la personnalité, il s'agirait de l'ego gagnant du terrain vers le ça et le surmoi.

met l'accent sur les deux forces qui, selon lui, régissent fondamentalement le comportement humain, Eros et Thanatos, la sexualité et l'agressivité.

La psychanalyse a été critiquée et continue d'être critiquée pour son éloignement de la méthodologie scientifique. Les hypothèses testables sont rares, les expériences ne sont pas jugées nécessaires ...

La psychanalyse épistémologique a de nombreux problèmes, mais du point de vue culturel, personne ne peut nier son importance extraordinaire tout au long du XXe siècle..

Behaviorisme

Le Behaviorisme en tant que tel a été fondé par Watson en 1913 ("The Behaviorist Manifesto"). Cependant, le psychologue le plus connu et le plus représentatif de ce courant a été Skinner (1904-1990).

Ce courant est résolument engagé dans l'expérimentation et les comportements manifestes: stimuli et réponses. Il s'agit de rechercher des lois scientifiques qui établissent des relations de prédiction entre une variable indépendante (stimulus) et une variable dépendante (réponse). Prédire et contrôler le comportement seront vos objectifs préférés.

En mettant les processus bioneuronaux et cognitifs entre parenthèses (peut-être parce qu'il considérait que tant le cerveau que les processus cognitifs étaient excessivement complexes), il laisse de côté les aspects fondamentaux de l'être humain..

Le comportementalisme a eu sa splendeur au milieu du XXe siècle mais ce n'est plus le paradigme proprement dit de la psychologie: on ne peut pas mettre entre parenthèses (boîte noire) toute la réalité neurologique et cognitive qui caractérise l'être humain.

Cependant, nombre de ses découvertes restent valables et sont toujours utilisées efficacement en psychothérapie..

Skinner est souvent considéré comme l'investigateur le plus important de l'apprentissage par renforcement (conditionnement instrumental). Parmi les comportements que nous faisons tout au long de la journée, ceux qui nous sont renforcés sont fixes. Si les enseignants et les parents disent fréquemment à un enfant qu'il dessine très bien, cet enfant peut devenir un grand peintre à l'avenir, il apprendra le comportement de la peinture et cela deviendra son comportement habituel. Les renforts peuvent être multiples: affection, approbation, affection, sexe, nourriture, argent ...

Psychologie cognitive

Organigramme, largement utilisé par les informaticiens et les psychologues cognitifs

Elle est née, avec des approches très différentes des approches comportementales, dans les années 50 et 60 du siècle dernier. La psychologie cognitive accepte l'utilisation de la méthode scientifique et rejette l'introspection comme méthode de recherche valide et veut récupérer l'étude de l'esprit de manière rigoureuse. Pour cela, une attention particulière est portée au fonctionnement des ordinateurs et des servomécanismes avec un développement extraordinaire dans la seconde moitié du 20e siècle. Notre esprit fonctionnerait de la même manière que les ordinateurs. Les psychologues devraient demander de l'aide aux informaticiens. Dans ce couple esprit-ordinateur, de nouvelles approches sont apparues par la suite, le connexionnisme, qui met au défi les informaticiens d'étudier comment le cerveau fonctionne pour l'imiter. Disons que ce courant donne plus d'importance au neurologique, avec lequel on aborderait des approches plus biologiques et, par conséquent, plus plausibles et courantes en psychologie

Dans ce controversé ordinateurs contre cerveau-esprit, je crois que le philosophe John R. Searle fait des réflexions très précises. Dans le magazine "Recherche et Science" de mars 1990, il a publié un article avec le titre suivant: "L'esprit est-il un programme informatique? Et il répond dans la première ligne: «Non. Les programmes sont limités à la manipulation de symboles; l'esprit humain, au contraire, leur attribue un sens ». À la fin de l'article, il synthétise son argumentation: «Dans ce débat, les deux parties manquent la distinction entre simulation et duplication. En ce qui concerne la simulation, il n'y a aucune difficulté à programmer un ordinateur pour imprimer "Je t'aime, Loli", "Ha, ha, ha!" ou "Je souffre de l'angoisse de la société post-industrielle sous le capitalisme tardif". Ce qui compte, c'est que la simulation n'est pas la même chose que la duplication, et ce fait est tout aussi important, que vous pensiez à l'arithmétique ou que vous ressentiez de la détresse. La clé n'est pas que l'ordinateur atteigne à peine le milieu de terrain et non la porte opposée. C'est parce que l'ordinateur ne sert même pas: il ne joue pas à ce jeu ".

La pensée est un produit fonctionnel de l'évolution et n'a pas d'approches strictement logiques et séquentielles comme les programmes informatiques. C'est une fonction biologique et parfois elle agit avec des raccourcis, de manière détournée et avec des erreurs ...

Au sein du «cognitivisme», il existe un courant orienté vers la psychothérapie qui met l'accent sur l'importance des idées dans un comportement sain ou malade. Non seulement les médicaments guérissent. C'est l'ensemble des approches appelées «thérapie cognitive». Ces approches sont assez éloignées des approches beaucoup plus techniques évoquant la similitude de l'esprit avec l'ordinateur. Howard Gardner a peut-être été l'un des psychologues qui a soulevé de manière plus claire et plus intelligible les approches de la "révolution cognitive" dans son livre "La nouvelle science de l'esprit".

Psychologie humaniste

Dans les années 1960, une nouvelle tendance psychologique est apparue, opposée aux approches psychanalytiques et comportementales et étroitement liée à l'humanisme, à la phénoménologie et à l'existentialisme. L'essentiel sera les valeurs éthiques liées à l'être humain et une évaluation fondamentale de l'intuitif, de la relation interpersonnelle satisfaisante, notamment dans la relation thérapeute-client.

Ses représentants les plus importants sont Abraham Maslow (sa célèbre pyramide des besoins est attachée sur le côté), Carl Rogers, Rollo May.

Ce courant a été critiqué pour son éloignement de la méthodologie scientifique. Une relation empathique entre thérapeute et client ne suffit pas, les intuitions que l'on peut obtenir de cette relation ne suffisent pas. Des protocoles de cause à effet doivent être établis si nous voulons guérir. Dans le cas d'un problème médical, par exemple, il est très pratique d'établir une relation empathique avec le patient - personne ne le nie - mais cela ne suffit pas. Si vous souhaitez guérir la pneumonie d'un patient spécifique, il est nécessaire que cette maladie ait été préalablement étudiée, que les causes de cette maladie soient connues expérimentalement (bactéries, virus et champignons peuvent la provoquer) et le traitement le plus efficace pour inverser la situation. le processus. La même chose se produirait si nous abordions un problème psychologique.

Pyramide de Maslow

Le domaine de l'éthique, si apprécié des psychologues humanistes, est d'une importance fondamentale mais appartient au domaine de la sagesse humaine et non de la science..

José Luis Garcia Franco
Psychologue


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