Prévenir l'intimidation à l'école Il est important d'éviter les conséquences graves qu'elle a habituellement et de garantir aux enfants une bonne qualité de vie. Ce sont des solutions et des actions préventives dans lesquelles les enseignants et les parents peuvent collaborer.
Évitez les brimades ou les brimades en prenant des mesures dans les écoles et les instituts, il est important que les enfants n'en subissent pas les conséquences négatives. Si les personnes responsables sont préoccupées par l'arrêt de ce phénomène et la mise en œuvre d'actions, il peut être résolu et coexister de manière pacifique, en construisant un avenir meilleur pour tous.
Mais l'intimidation peut-elle être complètement évitée? Bien que certains enseignants ou directeurs d'école voient cela compliqué, c'est possible. Cependant, il est nécessaire de faire du bon travail: pour l'éradiquer, il est important que les parents et les enseignants collaborent.
Le nom «intimidation» identifie un type de comportement, très agressif et préjudiciable que certaines personnes ont envers les autres. Ce trouble des conduites se manifeste surtout chez les enfants et les adolescents. Aujourd'hui, on parle aussi de «cyberintimidation», dans ce cas les réseaux sociaux sont le principal média dans lequel il se manifeste.
Ce comportement peut être bien plus dommageable que vous ne le pensez. Si vous êtes le père ou la mère d'un enfant ou d'un adolescent et que vous observez un comportement étrange chez votre enfant, veuillez vous demander s'il est victime d'intimidation..
La bonne nouvelle est qu'il y a effectivement des choses que vous pouvez faire pour éviter l'intimidation et ses conséquences désastreuses. A partir du lieu qui leur correspond, les différents acteurs sociaux, y compris l'environnement familial, peuvent faire beaucoup pour empêcher l'apparition de situations de harcèlement ou les empêcher de se prolonger dans le temps..
Des politiques matures et solides des centres éducatifs, l'inclusion dans les programmes d'études par les enseignants, ainsi qu'un suivi approfondi par les parents, sont quelques-uns des principaux outils de prévention..
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Les éducateurs sont généralement les premiers à détecter la situation lorsqu'un enfant ou un adolescent est victime d'intimidation. Les enfants passent aujourd'hui plus de temps avec leurs enseignants qu'avec leurs parents. À leur tour, les centres d'éducation sont ceux où ils ont le plus d'interactions avec leurs pairs..
Voici quelques actions que les enseignants peuvent entreprendre:
Les valeurs doivent partir de la direction de l'école. Les enseignants sont dirigés par le directeur et c'est lui qui doit promouvoir les valeurs de camaraderie, de tolérance, de respect et de non-tolérance à l'intimidation.
Les enseignants les transféreront à leurs élèves avec un langage, des récompenses, des punitions, une dynamique de groupe et une attitude.
Il est important que l'enseignant apprenne à observer le comportement de ses élèves à l'intérieur et à l'extérieur de la classe. Insulter quelqu'un? Traitent-ils mal quelqu'un?
Si vous observez un comportement signe d'intimidation, vous ne devez pas le tolérer, car la moindre chose peut se développer au degré le plus grave, ce qui entraînera de graves conséquences pour la victime..
Les agresseurs devraient être punis et il devrait être envisagé entre les enseignants s'il est nécessaire de les expulser du centre au cas où ils continueraient avec leur comportement négatif.
Souvent, ce sont des enfants qui sont intimidés par un groupe avec un chef de file ou un leader. Il est important de l'identifier et de mettre les mesures nécessaires pour qu'il ne continue pas à abuser.
La priorité devrait être qu'il n'y ait pas d'agresseurs, mais s'il s'agit d'un cas très grave et qu'aucune autre solution n'est vue, il faut considérer que l'enfant victime change de centre.
Dans une autre école, vous pouvez avoir de nouvelles relations personnelles. D'un autre côté, il est important que dans la nouvelle école où vous allez, il n'y ait pas de cas connus de harcèlement et qu'elle soit bien contrôlée.
Les enseignants visent non seulement à transmettre des connaissances, mais doivent également contextualiser l'éducation de l'individu. Apprendre à établir des relations avec ses pairs ainsi qu'à apprécier et à vivre certaines valeurs est essentiel pour l'enfant ou l'adolescent..
Chaque jour et avec la plus grande avancée technologique, on accède à plus d'informations. L'éducateur doit constamment lire sur différents sujets et apprendre.
Dans le cas de l'intimidation, il existe des modèles de comportement chez les enfants violents ainsi que chez les victimes. Si les enseignants ne sont pas conscients de ces tendances, il sera difficile de détecter certains cas où l'intimidation n'est pas évidente..
Actuellement, la question de l'intimidation a été largement diffusée en raison des chiffres alarmants qui sont divulgués.
Participez à des ateliers, séminaires, etc. dans lequel cette problématique est travaillée, elle doit être en permanence à l'agenda des enseignants.
Une fois que les enseignants ont suffisamment d'informations et de connaissances, il est essentiel qu'ils les partagent avec d'autres acteurs sociaux.
Il y a peu de pays dans lesquels il existe une politique éducative claire concernant le harcèlement, d'où l'importance d'en faire passer le mot..
Par exemple:
N'attendez pas pour détecter les cas pour agir en conséquence. Il faut aller de l'avant et les empêcher d'apparaître, et pour cela il n'y a rien de mieux que de créer une atmosphère de coexistence adéquate.
Dans cet espace d'intégration, dans lequel les enfants apprennent à partager, la tolérance et l'autocritique doivent être des valeurs cruciales.
Pour renforcer ce concept, l'enseignant peut recourir à des stratégies pédagogiques, qui «mettent le feu» à ces valeurs.
L'importance d'être tolérant doit être soulignée, en expliquant les raisons pour lesquelles il est mal de se moquer des autres ou d'attaquer physiquement ou verbalement.
Vous devez être explicite et direct, ne pas transmettre de messages entre les lignes. Chaque jour, une activité de quelques minutes peut être mise en place pour aider à construire ces codes de conduite.
Un autre aspect important est de condamner et de punir clairement les comportements qui sortent des codes établis. Certaines mesures exemplaires peuvent être très efficaces pour ne pas répéter quelque chose qui ne va pas..
Les enseignants ont la responsabilité de se battre pour les ressources qu'ils jugent nécessaires.
L'éducation doit être complète et pour cela, les problèmes de comportement, tels que le harcèlement, doivent également être abordés..
En l'absence de politiques claires, les enseignants doivent rencontrer les directeurs et les autorités gouvernementales pour mettre en place le cadre approprié.
L'enseignant doit insister ad nauseam sur le fait que l'intimidation est le problème de tout le monde, comme les autres troubles des conduites. Par conséquent, chacun des enseignants, parents, amis, famille, etc. devrait contribuer à la solution du problème.
L'intimidation et le harcèlement doivent être condamnés et poursuivis pour leur éradication. Chacun de sa place et avec sa stratégie, mais tous derrière le même objectif.
Bien entendu, les parents peuvent également prendre certaines mesures pour prévenir l'intimidation. Si vous êtes parent, vous n'avez pas à attendre que votre enfant soit victime d'intimidation ou qu'il devienne un intimidateur pour agir.
Voici 7 actions que vous pouvez faire:
Si votre enfant est déprimé, anxieux, frustré ou a des problèmes relationnels, il peut être victime d'intimidation. Vous devrez parler à leurs enseignants et observer leurs relations avec leurs pairs.
D'autre part, vous pouvez lui poser des questions indirectes pour qu'il ne se sente pas obligé de raconter ce qui lui arrive.
La réalité est qu'il y a des écoles qui ne prendront pas les mesures nécessaires pour arrêter les agresseurs. Dans ce cas, vous devrez sérieusement penser à changer votre enfant de l'école ou il en subira les conséquences.
L'enfant peut ne pas évaluer s'il peut changer d'école et accepter les décisions de ses parents comme des ordres. Si vous prenez cette décision, choisissez une école avec un bon environnement, de bonnes valeurs et dans laquelle l'intimidation n'est pas tolérée.
Il est très important que vous lisiez sur l'intimidation et que vous vous informiez correctement.
Vous pouvez rechercher des informations sur Internet (j'ai écrit plusieurs articles sur ce blog), parler à des enseignants ou à des psychothérapeutes. Si vous êtes bien informé, vous pouvez transmettre ces informations à vos enfants et détecter rapidement toute situation anormale.
N'attendez pas que l'intimidation affecte vos enfants. En partageant un dîner par exemple, amenez le sujet à la table.
Sans détour et avec un langage clair, vous pouvez expliquer à vos enfants en quoi consiste ce trouble, quelles en sont les causes et quelles peuvent en être les conséquences..
Assurez-vous que les conversations que vous avez avec vos enfants sur l'intimidation sont participatives. Incluez d'autres membres de la famille, par exemple des frères et sœurs plus âgés ou des grands-parents. Que dès leur plus jeune âge, ils ont une vision globale des enjeux, c'est quelque chose qui les aidera.
D'un autre côté, il est probable qu'un adolescent n'aborde pas le sujet pour parler, même si vous remarquerez peut-être des symptômes tels que l'anxiété, la dépression, la frustration ...
La première éducation et peut-être la plus importante est celle reçue à la maison.
En tant que parent, c'est vous qui décidez quels comportements sont autorisés et lesquels ne le sont pas. Dans le cas spécifique de l'intimidation, certaines attitudes qui peuvent être associées à un comportement abusif ou intimidant doivent être bannies.
Tout comportement qui favorise un climat propice au harcèlement doit être condamné et puni immédiatement.
Au moment où vous proposez la punition, vous devez donner les raisons pour lesquelles vous la faites.
Aujourd'hui, l'accès à Internet des enfants ou des adolescents semble incontrôlable. En tant que père ou mère, vous devez avoir le contrôle, et donc vous devez l'exercer.
La technologie avec tous ses avantages est un moyen par lequel nos enfants entrent dans un monde inconnu.
Les limites ne doivent pas nécessairement être dans la durée pendant laquelle ils sont connectés, mais avec le type d'informations qui sont partagées et les contacts qu'ils ont sur les réseaux sociaux..
Une exposition élevée ainsi qu'un nombre aveugle de contacts peuvent être des facteurs de risque de cyberintimidation.
Lorsqu'ils seront plus âgés, ils pourront contrôler leurs contacts et les informations qu'ils partagent mais d'ici là, vous devez contrôler étroitement leur comportement à cet égard..
Et comment agissez-vous pour prévenir l'intimidation?
Types d'intimidation.
Abus psychologique.
Types de violence.
Violence conjugale.
Début de l'adolescence.
Adolescence moyenne.
Adolescence tardive.
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