Objectifs, exercices et bienfaits de la stimulation précoce

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Basil Manning
Objectifs, exercices et bienfaits de la stimulation précoce

La la stimulation précoce est un ensemble d'exercices / activités qui servent à améliorer certaines caractéristiques des bébés d'âges différents. Entre autres, les sens sont travaillés, en plus des capacités mentales telles que la mémoire, l'attention, la curiosité et le développement du système nerveux..

La stimulation précoce est essentielle pour aider les enfants à atteindre des jalons de développement le plus tôt possible, ainsi que pour leur permettre de développer des compétences motrices et cognitives avancées plus tard. De plus, il est également essentiel de favoriser le développement de l'intelligence.

Source: pixabay.com

Les exercices spécifiques liés à la prise en charge précoce dépendront de l'âge de l'enfant. Selon le mois ou l'année dont vous disposez, il sera nécessaire d'effectuer différentes tâches qui tiennent compte de vos besoins spécifiques et des compétences avec lesquelles il est le plus pratique de travailler..

Dans cet article, vous découvrirez une série d'activités que vous pouvez utiliser pour promouvoir les capacités de votre bébé grâce à une stimulation précoce. Nous les avons divisés par mois, afin que vous puissiez facilement trouver ceux qui conviennent le mieux au moment précis que vous vivez tous les deux..

Index des articles

  • 1 Objectifs
    • 1.1 Permettre à l'enfant de se développer au maximum
    • 1.2 Aidez-le à traverser chaque étape du développement de la meilleure façon
    • 1.3 Améliorer l'interaction parent-enfant
  • 2 avantages
    • 2.1 Stimule le développement psychomoteur
    • 2.2 Favorise le développement des compétences cognitives
    • 2.3 Identifier les troubles du développement possibles
    • 2.4 Permet à l'enfant de développer ses capacités affectives
  • 3 Exercices par âge
    • 3.1 Nouveau-né
    • 3.2 Premier mois
    • 3.3 Deuxième mois
    • 3.4 Troisième mois
    • 3.5 Quatrième mois
    • 3.6 Cinquième et sixième mois
    • 3.7 De six mois à l'année
    • 3.8 Jusqu'à la deuxième année
  • 4 exercices par compétence
    • 4.1 - Motricité fine
    • 4.2 - Motricité brute
    • 4.3 -Langue
    • 4.4 -Social
  • 5 Quelques suggestions
  • 6 Références

Objectifs

Permettre à l'enfant de se développer au maximum

Des recherches approfondies ont montré que pour qu'un enfant atteigne son plein potentiel en termes de capacités physiques, sociales et cognitives, il a besoin d'une stimulation suffisante au cours de ses premiers mois et années de vie..

Ainsi, par exemple, les capacités mentales telles que l'intelligence ou la créativité ne peuvent pas être développées à leur expression maximale si de bonnes activités de stimulation précoce ne sont pas réalisées. Dans le même temps, certaines capacités physiques peuvent également se développer moins que la normale sans ce type d'intervention..

Aidez-le à traverser chaque étape de développement de la meilleure façon

Au cours de leurs premières années de vie, les enfants doivent passer par une série de phases dans leur développement cognitif et physique. Bien que l'on pense qu'ils peuvent le faire sans aide, une stimulation précoce leur permettra d'y parvenir plus rapidement et sans éprouver autant de difficultés..

Améliorez l'interaction parent-enfant

Avoir une structure et des lignes directrices indiquant comment il est nécessaire d'agir pendant les premiers mois de la vie de l'enfant aide de nombreux parents (surtout les nouveaux) à savoir comment se comporter avec eux.

Cela peut être très utile dans la mesure où cela soulage une grande partie de la pression exercée sur les adultes, qui pourraient autrement être trop préoccupés par la façon dont ils sont censés agir pour profiter pleinement de l'expérience d'avoir un enfant..

Bénéfices

Nous avons déjà vu que la stimulation précoce est un processus fondamental pour aider les petits dans leur développement. Mais quels sont ses principaux avantages? Ensuite, nous verrons une petite liste avec les plus importants.

Stimule le développement psychomoteur

Le bénéfice que nous pouvons commencer à observer chez un enfant lorsque nous effectuons un processus de stimulation précoce est le développement de ses capacités psychomotrices. Ce sont l'ensemble des compétences qui permettent aux enfants d'apprendre à contrôler leur corps de manière de plus en plus sophistiquée..

Ainsi, par exemple, au cours des premiers mois de la vie, les enfants apprendront à contrôler leurs membres, à se tenir debout et à saisir des objets; Et quand ils sont un peu plus âgés, ils peuvent commencer à se déplacer seuls. Des compétences telles que ramper ou marcher sont également acquises plus rapidement à l'aide d'une stimulation précoce..

Favorise le développement des compétences cognitives

Le développement intellectuel des enfants est encore plus complexe que celui lié aux capacités physiques. Des compétences telles que l'intelligence, la curiosité, l'observation et la créativité n'apparaîtront à leur meilleur que si elles sont correctement stimulées pendant les premières années de la vie d'une personne..

Ainsi, la génétique limite les compétences intellectuelles qu'un enfant pourra acquérir tout au long de sa vie; mais ce n'est que grâce à une stimulation précoce qu'il sera possible d'atteindre ce maximum.

Identifier les troubles potentiels du développement

La stimulation précoce est le meilleur outil pour amener un enfant à atteindre les différents stades de maturation le plus tôt possible. De ce fait, il sert également à réaliser le plus rapidement possible l'apparition de tout type de trouble, qu'il soit intellectuel, langagier ou psychomoteur..

Cet avantage est particulièrement important, car plus tôt un problème est détecté, plus tôt le travail peut commencer. Une intervention précoce dans ce sens est essentielle pour que l'enfant atteigne la meilleure qualité de vie possible..

Permet à l'enfant de développer ses capacités affectives

Le dernier des domaines dans lesquels les avantages de la stimulation précoce peuvent être observés est émotionnel. L'interaction des enfants avec leurs parents et leurs proches formera la base des compétences sociales et affectives qu'ils possèdent à l'âge adulte. Pour cette raison, de nombreuses activités que nous verrons ci-dessous incluent également une composante sociale..

Exercices par âge

Ensuite, nous verrons quels sont les meilleurs exercices de stimulation précoce que vous pouvez réaliser avec votre bébé en fonction de son âge. Gardez à l'esprit que, bien qu'il ne soit pas nécessaire de les faire tous, plus vous pratiquez, plus vous obtiendrez d'avantages..

Nouveau-né

Au cours du premier mois de la vie de votre bébé, l'objectif le plus important à garder à l'esprit est de l'habituer à réagir à différents types de stimuli. Par conséquent, la stimulation précoce au cours de cette période se concentre sur la fourniture d'informations visuelles, auditives, tactiles, olfactives et gustatives sur une base continue..

Dans cette période, il n'est pas nécessaire de mener des activités trop complexes. Des stimuli aussi simples que de chanter à l'enfant, de garder un contact visuel avec lui, de grimacer ou d'essayer d'attraper un objet sont plus que suffisants pour le maintenir actif. Bien sûr, parler au bébé (surtout de manière douce et douce) est également fortement recommandé..

De plus, depuis leur naissance, il est intéressant de les garder pendant leurs heures d'éveil dans des environnements qui ont de nombreux stimuli. Ainsi, au lieu de le laisser enfermé dans sa chambre, l'emmener partout, le promener et le déplacer dans la maison peuvent être des activités très bénéfiques..

Enfin, le contact physique est très important durant ce premier mois. Le tenir, le caresser et en général interagir avec votre bébé est essentiel pour son développement.

Premier mois

Une fois qu'ils atteignent le premier mois de vie, les enfants peuvent commencer à exercer un certain contrôle sur leur propre corps. Par conséquent, malgré le fait qu'il soit nécessaire de continuer à maintenir les activités discutées dans la section précédente, vous pouvez également commencer à faire des exercices visant à la stimulation physique et psychomotrice..

En ce sens, vous pouvez essentiellement effectuer deux types d'exercices. D'une part, saisir doucement les membres de votre enfant et les déplacer avec précaution peut vous aider à voir où se trouvent les limites de votre corps. Des exemples d'exercices pourraient être de taper dans la main, d'avoir les mains entrelacées ou de chatouiller vos pieds..

D'un autre côté, à ce stade, il devient plus important de vous aider à prendre un certain contrôle de vos membres. Pour ce faire, il est préférable de présenter des objets légers et stimulants (comme des hochets ou des bracelets à hochets), et de l'encourager à les saisir et à les déplacer par lui-même.

Deuxième mois

Au cours du deuxième mois, l'enfant commence à être capable de se soutenir et de faire de petits mouvements coordonnés avec tout son corps. Par conséquent, dans cette phase, les exercices doivent se concentrer sur vous aider à mieux contrôler vos membres et à commencer à bouger volontairement..

Un exercice très utile à ce stade est de coucher l'enfant sur le ventre avec l'intention de se retourner tout seul. Très probablement, vous ne l'obtiendrez pas au début; mais le simple fait d'essayer aidera déjà énormément à son développement. Pour l'aider, il peut être conseillé de le pousser légèrement sur le côté dans cette position..

D'autre part, vous devez également l'aider à garder la tête droite. L'un des meilleurs exercices à cet égard est le suivant. Placez un objet stimulant au niveau des yeux (comme un hochet), et quand il le regarde, soulevez-le lentement jusqu'à ce qu'il soit au-dessus de sa tête. Bébé devrait essayer de continuer à bouger son cou.

Enfin, à ce stade, les enfants commenceront également à faire leurs premières vocalisations. Parlez beaucoup au bébé; Et quand il fait du bruit, souriez-le et répétez-le aussi fidèlement que possible. De cette façon, vous êtes encouragé à produire de plus en plus de sons, qui finiront par devenir des mots..

Troisième mois

Le troisième mois de la vie est probablement l'un des plus importants pour le développement d'un bébé. Pendant cette période, les enfants commencent à observer de plus près leur environnement et à essayer de comprendre comment le monde qui les entoure fonctionne. C'est pourquoi la stimulation sensorielle et cognitive est plus importante que jamais..

Au cours du troisième mois, les activités précédentes (en particulier celles liées au mouvement et au contrôle des membres) continuent d'être très importantes; mais il faut mettre davantage l'accent sur les sens et sur l'interaction avec l'enfant.

L'un des exercices les plus utiles de cette période est de jouer au «peekaboo»; c'est-à-dire mettre un objet ou des mains sur son visage, puis le découvrir et faire des bruits amusants pendant que l'enfant regarde. Cela peut aider les plus petits à développer ce que l'on appelle la «permanence de l'objet», quelque chose d'essentiel à ce stade..

D'un autre côté, au troisième mois, les bébés peuvent interagir davantage avec leur environnement. La stimulation précoce dans cette phase doit se concentrer sur leur parler autant que possible, leur apprendre différents types de stimuli et leur permettre d'explorer leur environnement et d'agir par eux-mêmes. La curiosité du bébé est susceptible d'augmenter considérablement à ce stade..

Quatrième mois

Au cours du quatrième mois, les étapes de développement les plus importantes restent les mêmes: atteindre l'autonomie de mouvement, stimuler leur curiosité et commencer à stimuler la production de sons. Les exercices de ce mois-ci peuvent être très similaires aux précédents, même s'il sera bon de défier l'enfant avec des défis croissants..

Ainsi, par exemple, il est conseillé de coucher le bébé sur le ventre pour jouer pendant de longues périodes, afin qu'il doive lui-même se retourner s'il le souhaite..

Il doit également être assis en position verticale et essayer de le maintenir ainsi tout seul, en le tenant avec la force minimale requise pour qu'il ne tombe pas..

Cinquième et sixième mois

Pendant cette période, le bébé commencera à interagir avec son environnement de manière plus autonome. Entre autres choses, il est courant que les tout-petits commencent à ramasser des objets et à les jeter par terre pour vérifier leurs propriétés. La tâche des parents est de mettre à disposition une grande variété de stimuli afin qu'ils puissent les étudier.

De plus, mettre les objets stimulants légèrement hors de portée pour qu'il puisse ramper et saisir peut être très utile pour le bébé..

De six mois à l'année

Au cours de la seconde moitié de la première année, toutes sortes de changements s'opèrent alors que le bébé passe du statut d'être totalement sans défense à l'acquisition des premières traces d'autonomie. Dans cette période, certains jalons très importants sont normalement atteints, tels que la production des premiers mots ou l'exploration.

La stimulation précoce à ce moment devrait se concentrer à la fois sur les aspects physiques et cognitifs ainsi que sur les aspects sociaux. Certaines activités recommandées peuvent être de parler à l'enfant en essayant de le faire «répondre», de lui montrer des images d'objets et de les décrire, ou de le faire ramper sur le sol pour rencontrer ses parents.

En revanche, tous les jeux de bébé typiques qui impliquent un contact physique (comme les «cinq petits loups») sont fortement recommandés à cet âge..

Jusqu'à la deuxième année

Dès la première année, le développement des bébés semble monter en flèche. Dans cette période, de nouvelles compétences émergent telles que marcher, dessiner, parler de manière simple, répondre à des questions et pouvoir interagir avec d'autres personnes de manière bidirectionnelle..

Si le travail de stimulation précoce a été effectué correctement aux premiers stades, les enfants de plus d'un an ont tendance à être beaucoup plus autonomes et à entrer dans une phase totalement différente. À partir de ce moment, les plus petits pourront explorer par eux-mêmes et joueront un rôle plus actif dans leur développement..

Exercices de compétence

-Bon moteur

1-Stimule la sensibilité du visage. Placez vos pouces au centre du front du bébé et faites-les glisser sur les côtés. Ensuite, placez vos doigts sur les côtés de son nez et faites de même sur ses joues. Pour stimuler les lèvres, faites le même mouvement que si vous marquiez une moustache.

deux-Stimule la sensibilité corporelle. Passez sur le corps de votre tout-petit avec une serviette ou un coton et caressez chacune des parties de son corps, en essayant de le chatouiller, comme vous les nommez. Il est recommandé que le bébé soit sans vêtements, donc après le bain, cela peut être un bon moment pour cela.

Quand il est un peu plus âgé, vous pouvez utiliser sa main pour jouer chacune des parties pendant que vous les nommez. Et quand il apprendra à parler, ce sera le même qui indique chacun d'eux.

3-Placez des objets dans votre main avoir des textures différentes, par exemple une cuillère, un papier, une éponge, une serviette… et encouragez-le à l'examiner et à jouer avec. Vous pouvez également utiliser des objets de différentes tailles et le motiver à les passer d'une main à l'autre..

En le faisant, en parlant et en interagissant avec votre bébé, vous pouvez lui demander lequel des objets il aime le plus, expliquer ce que chaque chose est, etc. Au fur et à mesure qu'il grandit, vous pouvez le laisser jouer avec de la pâte à modeler, de la pâte à farine, des papiers qu'il peut déchirer et froisser, du sable, de l'eau ...

4-Asseyez-vous avec lui ou elle, ouvrez une histoire et laissez-la tourner les pages. Lisez-lui l'histoire et allez lui montrer les illustrations du livre, vous pouvez aussi lui demander d'être votre bébé qui les désigne pendant que vous lui racontez l'histoire de chaque personnage.

5-Jouez avec lui pour mettre et sortir des objets d'un seau ou d'un bateau et classez-les par couleur, taille et forme. Vous pouvez également l'encourager à faire des tours et des constructions avec des pièces ou des boîtes et lui apprendre à enfiler des cerceaux sur une corde, en l'aidant jusqu'à ce qu'il soit capable de le faire lui-même..

6-Le dessin est très important pendant l'enfance, afin que vous puissiez le motiver à prendre un crayon et du papier et à commencer à dessiner. Au début, il commencera avec des rayures et des gribouillis jusqu'à ce qu'il devienne plus habile et puisse dessiner des personnages et qui sait si une œuvre d'art.

-Motricité brute

1-Mettez-le à quatre pattes, mettre sous lui une serviette ou une couverture roulée, et lui montrer un jouet pour qu'il essaie de l'atteindre pour qu'il soit soutenu d'une main. Vous pouvez également poser la paume de vos mains sur la plante de ses pieds et le pousser pour l'aider à ramper et à atteindre le jouet..

S'il est déjà en train de ramper, encouragez-le à aller chercher le jouet ou à venir vers vous.

deux-Allongez-le sur le dos et tirez doucement ses mains jusqu'à ce qu'il soit assis, s'il n'est toujours pas debout, vous pouvez mettre des coussins autour pour l'empêcher de se déplacer de côté.

Une fois assis, attrapez-le par les épaules et bercez-le doucement sur les côtés, puis faites le même exercice d'avant en arrière..

S'il est déjà assis seul, apprenez-lui à utiliser ses mains pour se soutenir sur le sol. Quand il a appris, poussez-le légèrement sur les côtés avec l'intention qu'il utilise ses mains pour ne pas tomber.

3-Quand il sera assez vieux, montrez-lui comment se lever. Vous pouvez commencer par vous mettre à genoux, puis vous tenir debout en vous tenant à vous ou à un autre support. Ensuite, vous pouvez lui apprendre à s'asseoir et à s'accroupir..

Pour l'encourager à marcher, montrez-lui comment en l'aidant à avancer et à soutenir un pied puis l'autre. Quand il a appris un peu la mécanique, vous pouvez mettre un jouet devant lui et l'encourager à l'atteindre. Vous serez son soutien jusqu'à ce qu'il puisse le faire seul.

10-Au fur et à mesure qu'il grandit, vous pouvez augmenter la complexité des exercices qu'il peut faire en soulevant. Par exemple, jouez en vous accroupissant et en vous levant avec lui, en le pourchassant dans une course, à la corde à sauter ou à faible hauteur comme une marche. Encouragez-le à jouer au ballon, à se tenir sur la pointe des pieds, à sauter par-dessus les obstacles, à danser ...

-Langue

1-Même si les bébés ne savent pas comment articuler des mots ou des phrases à la naissance, cela ne veut pas dire qu'ils ne savent pas comment communiquer. Sa forme de communication, en l'absence de mots, se fait par des gestes, des babillages, des cris et, surtout, des pleurs. Ainsi, chaque fois que je fais un son ou un babillage, imitez-le et parlez à votre bébé Et, bien sûr, s'il pleure, répondez à son appel. Avec cela, vous le motivez à communiquer, car le bébé apprend qu'à chaque fois qu'il s'exprime, quelqu'un lui répond.

2-Il est important que appelle ton petit par son nom avec un ton aimant et que vous parlez, souriez et montrez de l'affection.

3-A midi, nommez chacun des aliments afin que vous puissiez les identifier. De plus, vous pouvez interagir avec lui en lui demandant s'il aime la nourriture ou s'il en veut plus. S'il ne parle toujours pas, sa réponse sera un sourire ou un geste.

4-En apprenant les mots, encouragez-le à quand tu veux quelque chose, appelle-le par son nom et profitez de tout moment pour lui parler.

Lorsque vous parlez avec des enfants, l'utilisation de diminutifs ou de mots modifiés est très courante et c'est une erreur. Il est important que les enfants soient parlés clairement et en phrases complètes, en évitant les diminutifs et en les incluant dans les conversations familiales comme s'ils pouvaient parfaitement parler.

5-Partagez des moments de lecture avec lui. Vous pouvez lui lire une histoire et ensuite il / elle vous répétera une partie de l'histoire et vous pouvez même le faire sous la forme d'un théâtre. Beaucoup plus amusant!

Vous pouvez également leur apprendre des comptines, jouer à la formation de mots ou à deviner.

-Social

1-Chaque fois que vous interagissez avec votre bébé, fais-le en regardant son visage, avec un sourire et accompagné d'une caresse ou d'un geste d'affection. Faites-le rire et célébrez son rire, laissez-le voir ce qu'il aime être heureux.

deux-Habituez le petit à être avec d'autres personnes, jouer avec eux et raconter. Toujours respecter son temps et ne pas le forcer à être avec quelqu'un qu'il ne veut pas.

3-Apprenez-lui les règles sociales de base comme dire bonjour, au revoir, s'il vous plaît, merci… et de bonnes habitudes comme se laver les mains, ramasser des jouets après la récréation ou vous aider à faire les tâches ménagères.

4-Aidez-le à se connaître, pour savoir ce que vous ressentez, pour gérer et exprimer ces sentiments.

Quelques suggestions

  • Développez des activités avec votre bébé dans un environnement calme, détendu et sécuritaire. Vous pouvez les accompagner avec de la musique, des chansons et des comptines et les transformer en jeu.
  • S'il n'a pas envie de faire les exercices, ne le forcez pas. C'est censé être un moment amusant à partager, pas un mauvais moment.
  • Tenez compte de l'âge et du moment d'évolution de votre bébé et adaptez les activités à ses capacités.
  • Il serait intéressant que toutes les personnes en charge de la prise en charge quotidienne du bébé participent et s'impliquent.
  • Un bon moment pour faire des exercices de stimulation est lorsque vous êtes réveillé et calme. Si vous venez de le nourrir, attendez au moins 30 minutes avant de commencer les activités.
  • Vous pouvez profiter des tâches quotidiennes telles que l'alimentation, l'habillage ou le bain pour effectuer des activités de stimulation.
  • Nous aimons tous savoir que nous faisons quelque chose de bien et qu'ils nous renforcent, pour que votre bébé ne soit pas moins. Il est important que vous récompensiez les résultats obtenus par une caresse, un sourire ou un geste affectueux.
  • La répétition est nécessaire pour que la stimulation soit efficace. Répétez les exercices au moins cinq fois, de préférence quotidiennement, et maintenez-les pendant une longue période pour obtenir les résultats souhaités.
  • Il est conseillé de laisser du temps entre un exercice et un autre pour que votre tout-petit se repose, cela le gardera intéressé et avec une plus grande disposition à effectuer l'activité suivante.
  • Il n'est pas nécessaire d'investir dans des instruments ou des jouets coûteux pour effectuer des exercices de stimulation, vous pouvez concevoir les jeux et les outils que vous souhaitez utiliser.

Les références

  1. "L'importance de la stimulation infantile" dans: Brill Baby. Récupéré le: 8 mars 2019 sur Brill Baby: brillbaby.com.
  2. "Avantages de la stimulation précoce" dans: Forest of Fantasies. Récupéré le: 8 mars 2019 sur Forest of Fantasies: blog.bosquedefantasias.com.
  3. "Stimulation pour les bébés de 0 à 6 mois, mois par mois" dans: Guide des enfants. Récupéré le 8 mars 2019 sur Children's Guide: guiainfantil.com.
  4. "Stimulation mois par mois" dans: Face Mamá. Récupéré le 8 mars 2019 sur Face Mamá: facemama.com.
  5. "Jeux de bébé" dans: Pathways. Récupéré le 8 mars 2019 sur Pathways: pathways.org.

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