La Enquête exploratoire Il correspond à la première approche d'un sujet spécifique avant de l'aborder dans un travail d'investigation plus approfondi. C'est un processus pour avoir des informations de base liées au problème de recherche.
Par exemple, si une nouvelle espèce animale est découverte, une enquête exploratoire pourrait d'abord être menée pour obtenir des données à son sujet; morphologie, habitat, reproduction, nutrition, comportement, respiration, etc. Par la suite, des investigations spécifiques pourraient être menées pour répondre à des questions de recherche spécifiques, telles que: comment respire-t-il? Comment se reproduit-il? Comment se nourrit-il? Etc..
À partir de la recherche exploratoire, les véritables implications d'un problème donné peuvent être connues, ainsi que les aspects les plus intéressants qui sont pertinents à traiter dans une enquête..
Tout processus de recherche part d'une action exploratoire; Que le chercheur ne connaisse pas parfaitement le sujet à traiter ou souhaite en comprendre la portée, la recherche exploratoire correspond à cette première approche qui permettra une meilleure gestion de l'objet d'étude..
Les résultats de la recherche exploratoire sont approximatifs, de sorte qu'une étude ultérieure plus approfondie sera toujours nécessaire pour corroborer les premières déductions et, dans certains cas, ouvrir de nouvelles pistes de recherche..
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Grâce à la recherche exploratoire, les chercheurs pourront commencer à se familiariser avec le sujet qui est destiné à être développé dans un travail d'investigation..
Cette approche initiale est très importante pour comprendre l'ampleur du problème, quels sont les éléments ou acteurs impliqués et quels seraient certains des points d'intérêt les plus pertinents..
De plus, une première approximation peut donner des indications sur la manière dont le sujet pourrait être abordé et s'il sera nécessaire d'étendre la recherche à d'autres domaines connexes..
Parce qu'il s'agit d'une première approche, la recherche exploratoire est superficielle. Des conclusions déterminantes ne sont pas attendues à la suite des travaux d’enquête; on s'attend plutôt à ce qu'il dispose de données introductives pour expliquer les principales caractéristiques du sujet à développer.
Dans la recherche exploratoire, les chercheurs s'appuient sur des données et des informations approximatives obtenues par l'observation, qui sont toutes superficielles dans une certaine mesure. Si le travail de recherche évolue, ils envisageront différentes méthodes et approches plus profondes.
Les méthodes utilisées pour obtenir les informations ne doivent pas être entièrement rigoureuses. Comme nous l'avons déjà dit, la recherche exploratoire vise uniquement à connaître les caractéristiques les plus pertinentes du problème à développer.
Par conséquent, le chercheur peut choisir avec un peu plus de liberté les méthodes qu'il utilisera pour acquérir les informations dont il a besoin, et peut se permettre une certaine flexibilité dans la collecte de ces données..
Comprendre le sujet à développer avant d'entrer dans leur étude permet aux chercheurs de mieux définir le problème à développer.
La recherche exploratoire permet une première approche avec moins de pression de temps et de ressources, puisqu'elle est réalisée avant d'entamer tout un processus d'investigation d'ampleur.
Cela permet aux chercheurs de décider plus facilement à l'avance et avec des informations pertinentes sur les bords d'un sujet qu'ils développeront; grâce à cela, l'ensemble du processus devient beaucoup plus efficace.
Tout type d'enquête doit commencer par une enquête exploratoire. Sans avoir une idée claire (quoique superficielle) d'un problème de recherche et de ses caractéristiques, il est impossible de mener un travail de recherche efficace qui répond directement au problème en question..
Pour cette raison, la première approche est essentielle et, si vous le souhaitez, correspond à l'un des moments les plus importants de l'ensemble du processus de recherche..
Dans une enquête exploratoire, les chercheurs ont de nombreuses possibilités pour décider quel sera le traitement du sujet à développer.
Si après leurs observations ils considèrent que l'approche envisagée est valide et pertinente, ils peuvent la développer dans un travail d'investigation beaucoup plus approfondi..
Au contraire, s'ils déterminent que la perspective prise en compte ne constitue pas un problème de recherche valable, ils ont toute liberté pour écarter le problème choisi et envisager de nouvelles pistes de recherche, liées ou non au premier thème..
Lorsqu'un chercheur aborde un problème de recherche pour la première fois, il ne doit pas se fier uniquement à sa propre observation, car l'idée est d'avoir une idée claire et de pouvoir décider le plus rapidement possible s'il est pertinent ou non de fouiller. dans le problème sélectionné.
Par conséquent, il existe deux principaux types de recherche exploratoire que les chercheurs appliquent généralement: la consultation d'experts dans le domaine et l'examen documentaire..
Ce type de recherche exploratoire permet d'obtenir une grande quantité d'informations précieuses auprès de personnes connaissant le sujet..
Pour que cela fonctionne correctement, les experts à consulter doivent être choisis avec le plus grand soin. Il doit s'agir de personnes qui maîtrisent pleinement le sujet, qui ont étudié ce sujet ou d'autres sujets directement liés et qui disposent d'informations pertinentes à ce sujet..
Si la bonne équipe d'experts n'est pas choisie, il y aura le risque d'avoir peu d'informations utiles, ce qui conduira à des approximations erronées et jouera contre un processus d'enquête efficace..
La revue documentaire en recherche exploratoire consiste à aborder le sujet d'étude à travers des données bibliographiques qui ont un lien direct avec la problématique de la recherche.
Dans ce cadre, d'autres travaux de recherche sont inclus, tels que des thèses, des projets ou des rapports, ainsi que des ouvrages spécialisés, des enquêtes, des statistiques et tout type d'analyse en rapport avec la problématique choisie..
Il est important que les sources documentaires considérées soient fiables et que leur véracité puisse être vérifiée. Sinon, toute l'enquête sera basée sur des éléments faibles..
Il est prudent de consulter des publications éditées par des universités prestigieuses, des centres de recherche reconnus et / ou des chercheurs de longue date avec une large reconnaissance dans la zone d'étude..
Comme mentionné ci-dessus, la conception d'une recherche exploratoire permet une certaine flexibilité, car la fonction principale de ce type de recherche n'est pas d'obtenir des réponses entièrement vérifiées, mais plutôt d'être le point d'entrée pour un développement plus profond du sujet..
Par conséquent, la conception de la recherche dépendra du choix du chercheur, et il en ira de même avec les méthodes qu'il utilisera finalement..
L'une des conceptions les plus recommandées relie deux méthodes et la recherche. Autrement dit, une approche directe est envisagée au moyen d'enquêtes, d'entretiens et d'autres outils d'accès direct au problème à étudier..
Cette approche est complétée par la revue des recherches menées dans le passé et liées au sujet, menées par des experts reconnus dans le domaine de la recherche. Dans la section suivante, chacune de ces méthodes sera expliquée en détail..
Il existe deux méthodes principales associées à la recherche exploratoire: la première implique une approche directe par le chercheur du problème à développer; la seconde implique une approche du problème à travers le travail de tiers. Ci-dessous, nous détaillerons les caractéristiques de chaque variante:
Par la méthode primaire, le chercheur aborde directement les éléments liés au sujet à développer. De cette manière, il prend des informations de première main et les recueille, pour les analyser plus tard et vérifier s'il peut effectivement poursuivre l'enquête..
L'un des principaux outils de cette conception est l'observation. Grâce à cela, le chercheur obtient une première notion des caractéristiques du problème d'étude. Il n'y a pas d'interaction avec le sujet, mais leurs réactions liées au sujet en cours de développement sont observées.
De même, le chercheur peut également utiliser d'autres outils statistiques tels que des enquêtes; ceux-ci peuvent offrir des informations précieuses très rapidement.
Des entretiens avec des sujets liés au problème de recherche peuvent également être programmés, ainsi que groupes de discussion avec des acteurs pertinents qui aident à avoir une idée claire du problème.
Par la méthode secondaire, le chercheur obtient l'argumentation à partir de sources extérieures à lui, telles que des travaux antérieurs, des livres publiés liés au sujet ou encore des études de cas qui développent des problèmes égaux ou liés à celui choisi..
Étant donné que ce ne sera pas le chercheur qui recueillera les informations de première main, il est important d'être parfaitement sûr que les données sélectionnées sont plausibles; les fondements d'une enquête exploratoire ne devraient impliquer que des informations vérifiées.
La première action nécessaire dans le cadre d'une recherche exploratoire est de choisir quel sera le thème à développer.
Comme dans toute autre recherche, l'idéal est que le problème choisi ait un impact sur un groupe spécifique et dont la solution est nécessaire pour générer des progrès, quel que soit le domaine spécifique..
Cette première approche du sujet peut être ouverte; en fait, l'une des caractéristiques de la recherche exploratoire est qu'elle aide à délimiter le sujet, donc au début du processus elle peut être large.
À travers les méthodes de recherche précitées, le chercheur doit vérifier si le problème choisi est bien valide et viable, ou si, au contraire, il doit être abordé d'un autre point de vue..
Il est important qu'au cours de cette étape, le chercheur recueille autant d'informations que possible, grâce auxquelles il peut se faire une première idée des implications et de la portée du problème de recherche..
Cette étape sera fondamentale pour la suite du processus, il est décisif de décider de poursuivre ou non l'enquête..
Au final, une enquête exploratoire cherche à générer une hypothèse qui conduit au développement d'autres investigations plus approfondies.
Une fois que la notion fondamentale liée au problème de recherche choisi et quelles en sont les implications a été déterminée, une hypothèse peut être créée qui est étayée par les informations collectées..
Comme nous l'avons indiqué précédemment, cette hypothèse peut suivre la ligne du problème d'origine, ou elle peut poser une situation complètement différente qui mérite d'être étudiée. Le chercheur est celui qui doit prendre cette décision.
Il peut arriver qu'à la fin du processus, une hypothèse ne puisse être générée, soit parce que les informations à l'appui n'ont pas été suffisamment obtenues, soit parce qu'il a été déterminé que le problème de recherche n'a pas la faisabilité requise..
Dans ce cas, il convient de poser un nouveau problème de recherche et de démarrer le processus dès la première étape.
Dans une recherche exploratoire dans ce domaine, le problème de la recherche peut chercher à répondre à la question: "Y a-t-il un préjugé social qui rend difficile pour les femmes de choisir une carrière universitaire scientifique?".
La recherche devrait inclure des entretiens avec des membres de la faculté des universités les plus en vue dans les domaines scientifiques de la région en question, ainsi que des enquêtes auprès de jeunes qui sont sur le point de terminer leurs études secondaires à travers lesquelles on leur demande ce qu'ils veulent étudier à l'université, à l'université et pourquoi.
Il serait également intéressant de réunir des jeunes qui ont exprimé leur désir de se spécialiser dans le domaine scientifique et d'échanger avec eux sur leurs principales motivations et attentes..
Enfin, il serait très important d'avoir des entretiens avec des femmes spécialistes dans le domaine de la science, afin qu'elles puissent parler de leurs propres attentes lorsqu'elles ont commencé à étudier, de ce qui les intéressait le plus au début sur la science et quelles étaient les principales obstacles qu'ils ont rencontrés. ils ont trouvé dans le processus.
Toutes ces informations devraient être complétées par des recherches effectuées antérieurement sur l'accès des femmes aux études universitaires scientifiques et sur les femmes professionnelles qui exercent dans ce domaine de la connaissance..
Une fois que toutes les informations de base ont été obtenues, on pourrait définir qu'il s'agit d'un problème de recherche valide et qu'il peut être approfondi par des investigations plus complexes.
Dans ce cas, le problème de la recherche pourrait être posé de cette manière: «les jouets qui font référence à la guerre génèrent des comportements violents chez les enfants qui les utilisent»..
Pour vous rapprocher du sujet, vous pouvez parler avec des psychologues pour enfants qui rapportent les implications possibles de ce type de jouets chez les nourrissons. Vous pouvez également contacter des fabricants de jouets de longue date qui conçoivent ce type d'instrument..
UNE groupe de discussion avec des enfants d'âge similaire les uns aux autres et, avec les conseils de psychologues, discuter avec eux de la façon dont ils conçoivent la violence et s'ils la relient à des jouets liés à des instruments de guerre.
Après avoir collecté les informations, le chercheur pourrait considérer qu'il s'agit d'une ligne de recherche pertinente et viable, de sorte que la question de recherche initiale est corroborée et portée au niveau suivant dans le domaine de la recherche..
Méthode scientifique.
Enquête de base.
Recherche sur le terrain.
La recherche appliquée.
Recherche pure.
Recherche explicative.
Recherche descriptive.
Étude observationnelle.
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