le la pensée critique par Richard Paul est un processus intellectuel discipliné qui cherche activement à analyser, conceptualiser, résumer et valoriser l'information.
Cette évaluation des données peut être basée sur l'expérience, l'observation, le raisonnement ou la communication et sert de manière d'être. Il a également décrit que cette méthode comprend l'examen des caractéristiques associées à l'acte de penser, telles que le cadre de référence, les questions, les hypothèses, les problèmes, le but, etc..
Le savoir étant interconnecté, il faut recourir, entre autres, à la pensée philosophique, historique, scientifique, économique, anthropologique..
Dans le cadre de sa structuration, deux éléments principaux peuvent être distingués: un ensemble de compétences qui traitent les informations et génèrent des croyances.
D'autre part, l'individu a l'habitude de mettre en œuvre lesdits attributs de manière ciblée avec l'intention de guider le comportement dans un contexte donné.
Ces facteurs peuvent être mis en contraste d'abord avec la simple acquisition et la conservation des données, car elle présente un traitement différent de l'information et de sa recherche..
Deuxièmement, avec la simple possession de certaines capacités qui doivent être utilisées. Et troisièmement, avec l'utilisation de ces attributs comme exercice sans accepter les résultats.
La pensée critique, selon Richard Paul, varie selon les intentions qui la sous-tendent. Lorsque vous avez des motifs égoïstes, cela sert à manipuler des idées en fonction des intérêts d'une ou plusieurs personnes.
Au contraire, lorsqu'elle est fondée sur l'impartialité et l'intégrité intellectuelle, elle est plus élevée, bien que susceptible d'idéalisme..
Dans sa critique du système éducatif américain, le Dr Richard Paul conclut que la majorité des étudiants universitaires sont apathiques, ne pensent pas de manière autonome et n'ont pas leurs propres croyances..
Ce raisonnement l'a conduit à poser les fondements de sa doctrine, qui peut se résumer comme suit:
-La capacité à mettre en œuvre un scepticisme constructif.
-La vertu d'incorporer un apprentissage profond, basé sur la rationalité et l'auto-dirigé.
-La capacité d'identifier et d'éliminer les préjugés, ainsi que l'application d'une pensée unilatérale.
-Supposons que, grâce à un processus rationnel, on puisse vérifier ce que l'on sait et clarifier ce qui est ignoré.
-L'art de rendre le raisonnement plus précis, juste et clair grâce à la capacité de réfléchir à la façon dont nous analysons les idées au cours du processus.
D'autre part, Richard Paul a établi une série d'attitudes qu'il faut posséder pour avoir un sens aigu de la pensée critique. Ces 7 vertus sont les suivantes:
-Autocritique. En conjonction avec l'humilité intellectuelle, il vous permet de fixer des limites à ce que vous savez.
-Audace intellectuelle. Il s'agit d'examiner équitablement les idées ou les croyances que nous rejetons.
-Intégrité rationnelle. Traitez les informations avec la plus grande honnêteté.
-Empathie mentale. Écoutez attentivement les autres avant de les juger ou de les critiquer.
-Confiance en la raison.
-Persistance intellectuelle.
-Vocation de justice rationnelle.
Les fondements de la pensée critique ont été établis par Richard M. Glasser en 1941, puis adoptés par Richard Paul, qui a contribué à son développement..
Personne n'a encore commenté ce post.