Au nom du père Freud, Charcot et Jung

«J'ai l'impression que je change beaucoup. Je vais vous raconter en détail ce qui m'arrive. Charcot, qui est l'un des plus grands médecins et un homme de grand sens, contrecarre tout simplement tous mes objectifs et opinions. Parfois je sors de ses cours comme de Notre-Dame, avec une toute nouvelle idée de la perfection. Mais ça me laisse épuisé, après avoir été avec lui je n'ai plus envie de travailler sur mes bêtises. Je n'ai rien fait pendant trois jours et aucun regret pour cela. Mon cerveau est aussi rassasié qu’après une soirée au théâtre. Je ne sais pas si cette graine portera ses fruits, mais je peux affirmer qu’aucun autre être humain n’a jamais eu un si grand effet sur moi ... "

Freud écrit ces lignes à sa future épouse Martha et y exprime son admiration pour Jean-Martin Charcot ...

Charcot a été le fondateur de l'école de neurologie de l'hôpital de la Salpêtrière, où des médecins de nombreux pays venaient travailler avec lui et recevoir ses cours. C'est pourquoi Freud a sollicité une bourse pour étudier avec le plus grand spécialiste de l'hystérie de l'époque. Ainsi Charcot deviendra le grand maître de Freud mais aussi une source de son inspiration pour développer à Vienne ce qui sera des années plus tard la méthode cathartique avec Joseph Breuer..

Freud ressentit une telle admiration pour Charcot que, en une soirée, il fut attiré par la fille du professeur mais en même temps avait besoin de s'éloigner de la fille du professeur, soulignant que «rien n'est plus dangereux qu'une jeune femme qui possède les traits de l'homme que l'on admire. "

La rencontre avec Charcot et l'hypnose changerait à jamais la vie de Freud. Au Études sur l'hystérie nous pouvons observer l'influence que Charcot et son idée d '«hystérie traumatique» ont eu sur la théorie psychanalytique ultérieure, devenant ainsi le premier texte fondateur de la psychanalyse.

Désormais, nous nous intéressons à la réparation de la relation enseignant-élève, une relation de transfert si vous voulez, entre Charcot et Freud..

Comprenons le transfert comme projection sur l'enseignant, des sentiments de l'élève par rapport à une figure d'importance personnelle. Comme en thérapie, le transfert est un phénomène très fréquent dans ce type de relation. Il est très courant que les élèves partagent avec l'enseignant des sentiments qu'ils ont eu avec d'autres figures d'autorité, comme les parents eux-mêmes..

On pourrait dire dans ce cas, que le relation de transfert entre Freud et Charcot était positif et on oserait penser à une projection par rapport à une figure personnelle de la vie de Freud telle que sa mère.

"Quand le père meurt, le fils devient
dans son propre père et dans son propre fils.
Regardez votre enfant et voyez-vous reflété
dans ta face. Imaginez ce que l'enfant voit
quand tu le regardes et tu as l'impression
il jouera le rôle de son propre père. "

Paul Auster

Avec ces lignes de Paul Auster, nous continuerons en disant que Freud devient le père de la psychanalyse et commence à avoir des disciples et des dissidents. Un exemple clair de ce qui précède est le même Carl Jung qui incarnera d'abord le rôle de disciple étranger de Freud et même d'héritier de la doctrine psychanalytique mais qui devint néanmoins plus tard dissident.

Les deux dernières lettres entre Freud et Jung nous montrent la rupture ...

Cher docteur:  

... Par conséquent, je propose que nous abandonnions totalement notre amitié, je ne perds rien avec elle car mon seul lien affectif avec vous, a été pendant longtemps, un fil fin, dû à l'effet prolongé des désaccords passés et vous ont tout à gagner, compte tenu de l'objection qu'il a récemment faite à Munich sur l'effet d'une amitié profonde avec un homme qui a entravé sa liberté scientifique. C'est pourquoi je dirai: prenez votre «totale liberté» et épargnez-moi vos soi-disant «entretiens personnels au profit de l'intérêt général de votre science». Vous n'aurez jamais de raison de vous plaindre d'un manque de courtoisie de ma part. En ce qui concerne notre compréhension commune et la poursuite d'objectifs scientifiques, je veux dire, il n'y a pas plus de raison à cela dans le futur que dans le passé..
D'un autre côté, j'attends la même chose de vous..  
Les salutations"

Freud

Cher professeur Freud:

J'accepte son souhait d'abandonner notre amitié, mais je ne jetterai jamais la mienne (par-dessus bord) avec lui. Vous êtes vous-même le meilleur juge pour savoir ce que cela signifie pour vous en ce moment..

Le reste est le silence.

Cordialement,

Jung

Le contre-transfert peut également être observé dans la relation élève-enseignant. Plusieurs fois, certains élèves suscitent une certaine sympathie chez l'enseignant parce qu'il se souvient de lui-même quand il était jeune, ou parce qu'il le rapporte à une figure de sa vie personnelle. En d'autres termes, si l'enseignant a vécu un contre-transfert positif de la part d'un être cher, cela peut le prédisposer et donner inconsciemment un traitement spécial à un certain élève. Cela pourrait être le cas de la relation entre Freud et Jung au début. Cependant, le contre-transfert peut aussi être négatif.

En son temps de fascination, Jung est venu confesser à Freud son transfert religieux avec lui. Ce à quoi Freud a répondu qu'il ferait tout son possible pour ne pas correspondre à ce transfert. Le transfert de la religiosité, comme chacun sait, lui a semblé fatal. Eh bien, cela est démontré par la fin de cette relation prometteuse qui s'est soldée par une rupture ...

Le souci de Freud pour «la question du père» n'était manifestement pas nouveau. Des textes tels que Totem et Taboo, et le Moïse de Michel-Ange le montrent en 1913-1914

Freud était passé de la fascination de son grand professeur Charcot à l'objet de la fascination de Jung. Il était devenu le père de la psychanalyse et le grand maître que Lacan allait reprendre des années plus tard en utilisant le concept de «nom du père» (significatif pour représenter la fonction paternelle dans l'inconscient) au nom du «père».

BIBLIOGRAPHIE

POMBO SÁNCHEZ, M. (2009). L'héritage de Sigmund Freud. Bs. As: Lieu de publication.

ROUDINESCO, E. (2015). Freud à son époque et à la nôtre. Bs. As. Débat.