La société actuelle dans laquelle nous vivons devient à de nombreuses reprises la société du stress. On se précipite partout, on veut tout arriver à temps, on n'aime pas rater les opportunités et nous transférons cette façon de faire et de penser à l'éducation que nous donnons à nos enfants.
Nous essayons de les amener à avoir tout ce qu'ils veulent et nous demandent, nous les bourrons de jouets et nous les habituons à obtenir pratiquement tout ce qu'ils veulent..
Dans la plupart des célébrations d'anniversaire des enfants, le protagoniste se retrouve avec une moyenne de 15 à 20 cadeaux. Ce sont généralement des enfants entre 4 et 10 ans et ils considèrent cela comme quelque chose de «normal». Croyons-nous vraiment qu'un enfant de ces âges est capable de traiter et d'assimiler cette quantité d'informations??
Nous nous consacrons à les «préparer» dès leur plus jeune âge à être «quelque chose dans la vie». Nous fixons des attentes élevées qu'ils doivent satisfaire, de sorte que de nombreuses fois dès leur plus jeune âge, ils allongent leur journée d'école avec toutes sortes d'activités parascolaires.
Dès la maternelle, ils font face à une dure journée de «travail» au quotidien qui les sépare très tôt de leur famille et de leur principale figure d'attachement (généralement la mère) pour les plonger dans un environnement étrange et exigeant qui leur inculque des concepts et eux . se prépare à "devenir".
Dans certains cas, les enfants restent dans le milieu scolaire de 8 heures du matin à 6 heures de l'après-midi, dans une journée riche en matières, en apprentissages et en stimuli de toutes sortes qui les bombardent à toute heure..
Où est le temps de se détendre, de se reposer, de jouer, bref d'être un enfant et de profiter?
L'environnement qui entoure nos enfants la plupart de la journée peut être extrêmement stressant, froid et vide pour un être en évolution et est un terreau fertile pour futurs troubles mentaux ou problèmes de comportement ou d'apprentissage.
L'excès de stimuli et d'activités à réaliser entrave le bon traitement de l'information et provoque un stress qui s'accumule et qui peut avoir des répercussions sur le développement de futurs problèmes psychologiques. En fait, la forte corrélation entre l'excès de stress pendant l'enfance et l'augmentation des problèmes psychologiques a été démontrée.
À plus d'une occasion, j'ai entendu un parent expliquer en détail l'emploi du temps chargé de leur fils, ajoutant avec fierté qu '«il n'avait pas de jour de congé» et que chaque après-midi, il le remplissait avec l'étrange activité parascolaire, pour le «préparer» à son avenir.
À d'autres occasions, certains parents ont ajouté une activité au calendrier de leur enfant parce qu'il n'avait pas réussi une certaine année dans cette matière à l'école, et que même si l'enfant n'aimait pas trop ça, "il devait s'améliorer et atteindre l'excellence".
Ces enfants sont obligés de grandissent plus rapidement, ils perdent rapidement tout intérêt pour tout ce qui est nouveau et dans l'environnement, ils essaient de s'adapter aux attentes élevées de leurs parents et d'assumer des responsabilités pour lesquelles ils ne sont pas encore prêts.
Au fur et à mesure qu'ils grandissent, le sentiment s'établit en eux qu'ils ne sont pas assez bons et qu'ils doivent donner plus (demande accrue de soi). Votre estime de soi sera endommagée et vous pourriez développer complexe de culpabilité pour ne pas être à la hauteur de ce qu'on attend de lui.
L'excès d'information, la stimulation, la rapidité et la structuration que nous soumettons à l'enfance peuvent conduire à un certain nombre de maladies psychologiques, en plus de tuer la créativité innée que nous possédons tous. Nous devons les protéger en plus de la maladie et des dommages causés par un éventuel déséquilibre émotionnel et mental.
Les enfants doivent avoir le temps d'explorer, de s'ennuyer, de créer et surtout de courir et de jouer pour libérer les tensions et les soucis.
Chaque enfant a son propre rythme de développement et d'apprentissage, il est important de le respecter et de ne pas le submerger.
De plus, nous avons tous des sujets que nous aimons plus que d'autres. C'est beaucoup plus important vous motiver dans les matières dans lesquelles vous excellez Vous devez renforcer ceux qui vous coûtent le plus. Parfois, il est préférable de réduire les attentes concernant leurs performances scolaires. Nous lui donnerons le message que nous croyons en lui et nous le soutenons et son estime de soi sera renforcée.
Au lieu de faire des activités parascolaires «pour tuer le temps», ils seront beaucoup plus motivés à passer du temps avec leurs parents ou à faire des activités conjointes avec eux dans un environnement où ils peuvent se retrouver et communiquer..
Revenir définitivement à l'enfance d'antan et surtout quand il s'agit d'être avec nos enfants "se connecter avec notre enfant intérieur".
Revue de la littérature
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