Alex est un jeune homme qui consacre ses journées à maltraiter, agresser et blesser les gens avec son groupe d'amis sans raison apparente autre que le pur plaisir. Dans l'une des attaques, Alex assassine une femme et est condamné à 14 ans de prison.
Un point remarquable qui mérite d'être mentionné et qui attire notre attention est la manière dont l'État a résolu ses problèmes de criminalité il y a plus de 40 ans.. La prévention est un concept en évolution, de nouveaux paradigmes ouvrent la voie à de nouvelles formes de prévention.
Le film a été tourné en Grande-Bretagne en 1970, et nous voyons comment il est condamné à la privation de liberté à perpétuité..
Au bout de deux ans, il apprend qu'il existe «un traitement qui vous fait sortir de prison et vous empêche de revenir». Il le consulte avec le prêtre, qui lui parle de la «technique Ludovico» et que, d'après ce qu'il a compris, elle était en phase d'expérimentation et portait certains dangers.
Le ministre de l'Intérieur se rend au pénitencier à la recherche d'un détenu répondant à certaines caractéristiques pour le traitement à appliquer. Tout en observant la formation des détenus, il mentionne que le système pénitentiaire ne fonctionne pas et que le plus efficace est le «remède scientifique» qui consiste à «tuer leur réflexe criminel». Alex soutient le ministre et se fait élire.
Ladite thérapie consisterait en un traitement comportemental pour modification du comportement et il assurerait Alex de l'élimination complète de son mal dans les deux semaines. Alex accepte la transaction et se soumet au Thérapie d'aversion (Traitement Ludovico) ignorant les procédures cruelles auxquelles il serait plus tard soumis. Tout d'abord, Alex est drogué et assis sur une chaise devant un grand écran de projection. Ensuite, ils lui attachent les mains et les pieds, et un petit appareil est placé sur ses yeux pour l'empêcher de les fermer..
Enfin, la procédure commence: alors que la Neuvième Symphonie de Beethoven (la musique préférée d'Alex) joue dans les coins de la pièce, des scènes de violence, de destruction et de mort sont projetées sur l'écran vide. La procédure dure plusieurs heures et est répétée pendant plusieurs jours. Après quelques jours, Alex développe un sentiment d'inconfort profond face à des images de violence, au point de souhaiter sa propre mort.
Après les deux semaines, le protagoniste est présenté à un groupe de médecins et d'autorités gouvernementales et ecclésiastiques. Ladite présentation est faite en confrontant Alex à une simulation où un homme le frappe et l'oblige à lécher la semelle de sa chaussure et une femme nue tente de le séduire.
Par surprise, Alex ne réagit pas comme il l'aurait fait avant la thérapie, il ne peut pas renvoyer l'agression à l'homme ou satisfaire son désir sexuel avec la femme car avant de tels stimuli, il se sent seulement nauséeux et souhaite mourir.
Pour l'équipe médicale, les réactions d'aversion font de la procédure un succès. Cependant, un prêtre exprime son désaccord sur le dépouillement du libre arbitre que la thérapie réalise chez Alex. La répulsion que la violence et la luxure produisent chez Alex n'est pas consciente, ils ne sont pas choisis; Au lieu de cela, ce sont des réponses physiques associées aux stimuli que la thérapie par aversion a réussi à imposer réflexes conditionnés.
La technique Ludovico est une copie artistique du phénomène psychologique dit conditionnement classique, processus initié par le psychologue, philosophe et physiologiste russe Iván Pàvlov où il a étudié cette théorie basée sur l'observation avec des chiens, qui s'acclimate à une forte aversion physique et psychologique au stimulus contrôlé qui lui est présenté.
Le comportementalisme est une tendance psychologique qui défend l'utilisation de procédures strictement expérimentales pour étudier le comportement et le comportement observables et considère l'environnement comme un ensemble de stimuli-réponses. La fondation de cette école de psychologie est décernée au psychologue américain John Broadus Watson.
Pour développer le comportementalisme, Watson s'est principalement appuyé sur les recherches de Pàvlov sur la physiologie et sur le concept qu'il avait créé sur les réflexes conditionnés..
Selon cette théorie, que Watson a définie comme une «science naturelle», toutes les formes complexes de comportement sont analysées comme des chaînes de réponses simples ou glandulaires observables ou mesurables. Il considère même que les réactions émotionnelles peuvent s'apprendre de la même manière que les autres. Ces postulats ont généré un grand nombre de recherches chez les animaux et les humains.
Les comportementalistes ont cherché à «contrôler les réactions de l'homme» ainsi qu'à «anticiper et contrôler l'activité humaine». Il convient de souligner les travaux qui ont été réalisés dans les prisons qui ont conduit au développement d'une série de thérapies appelées "Modification du comportement", et les expériences qui ont étudié les effets à long et à court terme des drogues sur le comportement.
En analysant la relation d'Alex, le protagoniste, avec ses parents, on peut dire que c'était très particulier, puisque compte tenu du temps dans lequel se déroule cette histoire, on remarque qu'il y a eu un grande différence générationnelle entre les parents et les enfants, où il n'y avait pratiquement pas de dialogue entre eux et où les parents ignoraient complètement la vie de leurs enfants.
Dans le film, les parents d'Alex représentent un âge plus avancé qu'ils ne le sont réellement et l'adolescent, qui a environ 15 ans, semble être beaucoup plus âgé. Alex a la clé de sa maison pour pouvoir aller et venir à sa guise. Cette indépendance est accentuée par le fait qu'Alex a une serrure dans sa chambre. De cette manière, il interdit à ses parents d'y entrer. Sa chambre est décorée d'une manière particulière (l'image de la femme sur le mur, les images religieuses, il a son propre animal de compagnie -un serpent-).
Il le règle selon ses goûts, sans l'intervention de ses parents et sans qu'ils puissent accéder à son monde privé. De cette manière, le protagoniste veut réaffirmer son identité et son autonomie émergente. Alex est absent de l'école en raison de maux de tête présumés et ses parents ne font rien à ce sujet. Ils croient que leur fils se comporte correctement sans se méfier de ses promenades, même s'ils savent que le garçon dans le passé avait des comportements violents et des problèmes qui l'ont amené à entrer dans des écoles correctionnelles..
Le protagoniste de cette histoire est un personnage qui a eu des difficultés de soutien familial, puisque ses parents sont des personnes avec des emplois à temps plein, des raisons pour lesquelles ils négligent leur fils et cela se reflète dans le film quand sa mère Elle le réveille pour aller à l'école et il lui dit non parce qu'elle a mal à la tête et elle part juste, elle ne lui demande pas les raisons, elle s'en fiche si c'est vrai ou non.
A cause de cela Alex se fond dans le monde de la drogue présenté comme le Korova Milk, puisqu'il a dit que cela le faisait voler et devenir plus violent et en vouloir de plus en plus, à cela s'ajoute qu'il aimait les costumes de l'époque de Bethoveen qui aime le sien de la musique et le faisait même halluciner sous les effets du «lait». Cette situation l'a amené à commettre plusieurs crimes avec ses amis, toujours à la recherche de pouvoir et d'argent qu'il n'avait pas en abondance et c'était ce qu'il voulait..
Cette histoire reflète la réalité des jeunes qui sont dépendants de substances, avec lesquels ils obtiennent ce dont ils ont tant besoin que le soutien de leurs parents, l'une des raisons les plus fréquentes pour les jeunes d'y venir..
On voit qu'Alex a des parents absents qui ne savent pas imposer leur autorité (à ne pas confondre avec l'autoritarisme) à leur fils, un fils problématique en quête des limites de ses parents. Ils ne savent pas comment lui transmettre l'affection qu'ils ont pour lui, car ils ont vraiment dû souffrir des agissements de leur fils ultraviolent. Au-delà, ses parents vont lui rendre visite à l'hôpital après sa tentative de suicide. Là, ils reconnaissent qu'ils sont en partie responsables de ce qui lui est arrivé et ils lui disent que sa maison sera toujours sa maison..
Diverses statistiques montrent que les adolescents orphelins se lancent dans des expériences sexuelles plus tôt et dans une plus grande mesure; sont plus à risque d'abuser de drogues comme l'alcool et la marijuana; ils sont plus susceptibles de souffrir de maladie mentale et de se suicider; souffrent d'une proportion plus élevée d'abandons scolaires et de criminalité (ces effets sont exacerbés lorsqu'il s'agit d'enfants qui ont vécu le divorce de leurs parents alors qu'ils avaient moins de cinq ans); La plupart des enfants ayant des déficiences émotionnelles de la part de leur père souffrent de problèmes d'identité sexuelle et émotionnelle, tels que l'anxiété et la dépression; ils sont moins solidaires et empathiques et ont une capacité intellectuelle nettement inférieure. Ils sont plus agressifs, ont moins de maîtrise de soi et peu de sentiment de culpabilité.
L'adolescent remet en question une grande partie des certitudes et des défenses de l'âge de latence, comme la certitude de l'omniscience et de l'omnipotence des adultes.
L'adolescence est une période de recherche, d'essais et d'erreurs, d'avancées et de revers. C'est un moment de changement important dans l'identité et dans les relations avec les autres car il représente la naissance de nouveaux liens et espaces de sociabilité. Se retrouver est la tâche difficile dans laquelle chaque adolescent est plongé. Cela implique la souffrance, l'insécurité et la peur. Vous allez bientôt chercher une évasion qui vous permettra de réduire votre état intérieur de déséquilibre.
La agressivité c'est un mécanisme couramment utilisé par les adolescents dans la recherche de leur identité. Cela se reflète dans le film où est montré Alex, un jeune adolescent dont les principaux intérêts sont le viol et l'ultra-violence. Souvent l'adolescent se comporte comme s'il se considérait invulnérable, comme s'il ne subirait pas les conséquences des risques qu'il encourt.
Cette tendance à participer à des situations à risque est également renforcée par l'orientation de l'adolescent vers la nouveauté et l'indépendance, ce qui l'amène à rechercher de nouvelles sensations. C'est pourquoi Alex et sa bande d'amis volent, battent et violent quiconque croise leur chemin. Ils ont leurs propres méthodes pour s'amuser et libérer leur formidable agressivité et ils y parviennent en s'amusant à travers le malheur des autres. Ceci est déjà observé depuis le début du film quand Alex dit qu'il ne supporte pas de voir la "crasse" et l'ivresse d'un vieil homme. Puis (sans raison apparente) ils commencent à le frapper, en chantant et en riant.
À une autre occasion, Alex et ses droogs entrent dans le manoir d'un écrivain et violent sa femme devant ses yeux en chantant. Par ces actes, ils essaieront de satisfaire leurs appétits sexuels puisque, à l'adolescence, nous entrons dans le stade génital, stade où les pulsions sexuelles demandent une satisfaction urgente. Les conflits œdipiens refont surface et se résolvent définitivement avec le choix de l'objet sexuel. La tâche première de l'adolescent sera la réalisation de la primauté génitale et la consommation finale du processus de recherche non incestueuse de l'objet sexuel. À son tour, l'adolescence implique la remise en cause des identifications œdipiennes. Il tentera justement de renouveler ces identifications, ce qui ouvre un fossé générationnel, un fossé qui sépare l'adolescent de ses parents de façon épouvantable..
C'est à ce stade que s'établit une nouvelle relation avec la famille, qui est remplacée par le groupe d'amis. Pour l'adolescent, il est peut-être plus important d'obtenir une reconnaissance dans le groupe de ses pairs qu'aux yeux de ses parents. Le besoin de se sentir important, accepté ou indépendant incite les adolescents à essayer de se démarquer. Il y a un besoin clair de participation: l'uniformité dans la langue et la tenue vestimentaire des adolescents n'est rien de plus que le besoin d'être considéré et approuvé par le groupe lui-même. Cependant, le leadership qu'Alex assume au sein du groupe n'est pas vu de bon œil par ses amis, qui un soir décident de le trahir et de lui tendre un piège pour qu'il soit capturé par la police..
Généralement, lorsque les enfants entrent dans l'adolescence, l'organisation en milieu familial souffre d'une inadéquation, car elle constitue le stade où se produit la déidéalisation des figures parentales. La crise familiale qui s'ensuit est une étape normale de développement, nécessaire à l'affirmation de l'identité de l'adolescent. Malgré le manque d'idéalisation, les parents occupent une place très importante dans la vie des adolescents, non seulement matériellement mais aussi émotionnellement, puisque l'adolescent se trouve dans un conflit continu entre le désir d'être indépendant de ses parents et la réalisation de sa dépendance..
Cela se reflète dans le film. Après deux semaines de traitements cruels, Alex rentre chez lui, mais se retrouve dans une situation très différente de celle qui existait avant son arrestation, ses parents ont mis sa chambre en location. Le nouveau locataire est un jeune homme du même âge qu'Alex.
Le protagoniste trouve une pièce qui n'est plus la sienne, dont la décoration est différente, qui ne représente plus «son monde», «son antre», le lieu où il a trouvé la paix en écoutant Beethoven. Les parents d'Alex "adoptent" le jeune locataire comme leur fils, qui profite de la situation et défend ses nouveaux parents, en disant au vrai fils qu'il les avait déjà trop fait souffrir et qu'il ne lui permettrait plus de le faire à nouveau. Face à cela, les parents ne réagissent pas, ne savent pas comment gérer la situation et laissent leur enfant quitter l'appartement le laissant à la dérive. N'ayant nulle part où aller, Alex marche seul dans les rues.
C'est à ce moment-là que se reflète la vulnérabilité du protagoniste, que sans appartenir à aucun groupe social (il n'a pas de «famille» et n'a pas d'amis), il se rend compte qu'il dépend de sa famille. Vous avez besoin d'une base à partir de laquelle commencer. Il n'est rien sans sa place dans le monde.
Contrairement à ce qui se passe dans le film, on peut dire qu'il y a trois éléments de base chez les adultes qui rendent la relation avec leurs enfants conflictuelle:
Les parents considèrent généralement leurs enfants comme une extension d'eux-mêmes.
Ils essaient de faire adopter à l'adolescent le comportement qu'il aime et si ce souhait n'est pas exaucé, les parents se sentent offensés. Ils sont convaincus qu'ils essaient de changer le jeune pour leur propre bien, mais inconsciemment, ils veulent que leur enfant réponde à l'idéal qu'ils se sont fixé..
Le fils représente un être aux multiples possibilités pour son avenir. Ils voient l'adolescent comme une réelle possibilité d'atteindre des objectifs et des idéaux qu'ils ne pourraient pas atteindre.
De même, la plupart des adolescents sont sujets à des réactions suffisamment positives de la part de leurs parents. Des parents qui doivent être présents, ne pas se dérober à leurs responsabilités et être capables de protéger le jeune, tout en respectant leur fraîcheur et leur créativité et en ne renonçant pas à la légère à leurs propres idéaux et convictions.
Il y a un défi à la psychologie comportementale, la comprenant comme une discipline qui réduit les individus à de simples entités biologiques qui répondent à un stimulus particulier. Les êtres humains ont une conscience; bien que ce soit unique, irremplaçable et son étude et sa généralisation sont impossibles. C'est dans l'esprit de tous les hommes: négliger son existence n'est pas une avancée scientifique mais une insouciance absolue.
L'état d'Alex est la conséquence de divers stimuli sociaux et culturels et du manque d'autres membres de la famille. La liberté absolue que lui permettent ses parents est peut-être l'une des pires irresponsabilités. Le manque de «récompenses et de punitions», éléments essentiels de toute éducation, ne semble pas être envisagé dans les endossements de leurs parents. Il est paradoxal que la société qui fournit à Alex l'ultraviolence soit la même qui cherche à rechercher l'harmonie au détriment de la conscience et de la liberté d'Alex..
La société déforme les individus, puis la société prétend que ceux qui ont été déformés sont responsables de leur propre difformité. La télévision, la musique, la guerre, la violence dans la rue, l'intolérance sociale et politique sont des éléments que tout adolescent peut contempler et absorber. Il y a ceux à qui ces éléments sont inhérents; d'autres sont subvertis par son influence, à la fois dans la pensée et dans l'action. Les jeunes sont des constructions familiales, sociales et culturelles. Nous sommes convaincus qu'il existe, au-delà de la conscience d'Alex, un environnement social et familial qui a influencé la personnalité du protagoniste.
Ainsi nous concluons qu'aucun être humain ne peut être réduit à être un objet d'étude qui peut être vécu et observé sous forme de comportement. De la même manière, nous sommes convaincus qu'aucune fin ultime ne justifie la souffrance d'un être humain et moins la suppression absolue de la liberté et de la conscience, qui sont le fondement fondamental de l'être humain. Avec tout cela, ce qui est important et approprié sera précisé comme moyen de résoudre ces comportements, la prévention.
Le terme prévention selon le dictionnaire, signifie anticiper, précéder, prévenir avec des mesures anticipées. Au sein de la criminologie, c'est un pilier très important, c'est son essence.
Il convient de distinguer la différence entre prévenir et créer la panique, cette dernière étant inefficace car il ne serait possible de créer une censure sur cette question sans s'attaquer au problème de fond, ce qui est précisément ce que l'on entend par «prévention primaire». Avec ce type de prévention, on fait la promotion de la santé dans la communauté et la protection contre l'apparition de la maladie.
Le plus efficace serait d'arriver à exercer des politiques avec des approches interdisciplinaires, tout cela sans avoir à penser de manière utopique.
Nous pensons qu'il est pertinent de se rappeler que le contexte culturel représenté dans le film est toujours d'actualité. Nous trouvons de larges parallèles entre la vie d'Alex et une affaire très récente dans notre société ultraviolente: le garçon tueur à gages, Edgar Jimenez Lugo appelé «El ponchis» qui est accusé de plus de 3 homicides et son implication dans des cartels, dont certains ont été filmés où il est retrouvé en train de torturer ses victimes.
Bibliographie
BURGESS, A. (1999). L'orange mécanique (traduction d'Aníbal Leal et Ana Quijada). Madrid: Le monde. Skinner, B. F. et Ardila, R. (1977). À propos du comportementalisme. Fontanella.
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