La technique d'intégration cérébrale (TIC), en quoi consiste-t-elle?

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David Holt
La technique d'intégration cérébrale (TIC), en quoi consiste-t-elle?

La technique d'intégration cérébrale est une neurothérapie révolutionnaire et novatrice, elle consiste à appliquer des techniques aux points d'acupression afin d'optimiser les fonctions en permettant une meilleure communication et une alternance hémisphérique. Il prend en compte les principes de la physiologie appliquée et de la kinésiologie, un tel traitement est non invasif, il aide à «réintégrer» la fonction cérébrale, d'où son nom..

Contenu

  • Qu'est-ce que la thérapie d'intégration cérébrale?
  • Contexte de la technique d'intégration cérébrale
  • Neurophysiologie de la thérapie d'intégration cérébrale
  • Technique des lunettes hémisphériques et un œil à la fois
  • Protocole de thérapie d'intégration cérébrale
  • Thérapie d'intégration cérébrale et gestion du stress
  • Autres conditions traitées avec succès grâce aux TIC
  • Dans quelles conditions les TIC n'ont-elles pas démontré leur efficacité?
  • Les TIC pour développer la mémoire et d'autres compétences
  • Adieu les souvenirs orageux!
  • Trouble déficitaire de l'attention (TDA) et TIC
  • Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)
    • Liens

Qu'est-ce que la thérapie d'intégration cérébrale?

La thérapie d'intégration cérébrale a été grandement aidée par le succès qu'elle a eu dans l'amélioration des difficultés d'apprentissage, de la mémoire, de l'attention, de la régulation émotionnelle et de la proprioception principalement.

Le patient peut avoir un certain contrôle sur certaines variables, cependant c'est le thérapeute qui développe les protocoles et algorithmes ou séquences, par défaut, en tenant compte de l'évaluation neuropsychologique, de la progression du patient et d'autres facteurs de pondération, qui servent de guide pour déterminer une amélioration. programme pour la circulation des signaux électromagnétiques dans le cerveau.

Il a été observé à travers des centaines d'enquêtes une efficacité élevée sur des problèmes traités de manière orthodoxe classique prendrait beaucoup de temps. La technique d'intégration cérébrale améliore les performances de certains processus cognitifs en peu de temps et avec des changements qui durent, car elle aide à réorganiser l'activité cérébrale.

Ces protocoles peuvent être appliqués par des professionnels de santé tels que médecins, psychiatres, psychologues et psychopédagogues principalement, puisque des tests musculaires et des techniques d'acupression très spécifiques sont réalisés, contribuant à la réintégration des fonctions cérébrales au niveau neurologique, émotionnel et électromagnétique..

"La technique d'intégration cérébrale aide le cerveau à potentialiser ses fonctions cognitives, en couvrant plus de régions cérébrales, elle peut améliorer les compétences de lecture et d'écriture, la capacité d'apprentissage, la compréhension et la créativité, entre autres".

Des études ont montré que les TIC contribuent à la détection des dysfonctionnements dans le traitement mental, le processus neurologique d'intégration sensorielle, améliore les performances dans d'autres processus cognitifs tels que: la perception sensorielle, l'attention, la motivation et différents processus primordiaux tels que la proprioception.

Contexte de la technique d'intégration cérébrale

Richard Utt de l'Institut de physiologie appliquée de Tucson, en Arizona, a développé des techniques de physiologie appliquée (AP) utilisant des tests pour évaluer l'acupression et les réponses musculaires, accédant ainsi aux modules de traitement neurologique primaire. Il a observé des modèles de dysfonctionnement cérébral et d'activité corticale par rapport aux points d'acupression. Richard Utt (1978) avec Sheldon Deal et George Goodheart ont appliqué la kinésiologie également à des fins de recherche.

Les TIC ont commencé à être étudiées à Melbourne, Australie (1988), plus tard, elles ont été appliquées et étudiées de manière approfondie par Susan McCrossin (1998), avec des résultats encourageants, offrant une bonne option de traitement pour ceux qui avaient de l'apprentissage, de la mémoire, de l'attention, manquent de régulation émotionnelle, problèmes perturbateurs et mauvais contrôle des impulsions.

Il est basé sur la méthodologie de désensibilisation et de retraitement des mouvements oculaires (EMDR, pour son acronyme en anglais) est lié à l'EFT (Emotional Freedom Technique) créé par Gary Craig, dans lequel le "tapping" est utilisé. Sur les méridiens où notre énergie vitale flux, selon la médecine traditionnelle chinoise.

Neurophysiologie de la thérapie d'intégration cérébrale

Grâce à la thérapie d'intégration cérébrale, les zones de stress sont identifiées dans le corps calleux, situé dans la fissure interhémisphérique, cela agit comme un pont d'interconnexion hémisphérique, car il permet et améliore à la fois la communication et la coordination entre les hémisphères cérébraux. Lorsque des dommages sont générés dans une structure critique telle que l'hippocampe, des problèmes de mémoire à court terme et de traitement de la mémoire auditive peuvent se développer.

L'hippocampe est une proéminence encéphalique située dans le lobe temporal intermédiaire du cerveau, il fait partie du système limbique, il aide donc à la régulation émotionnelle, il intervient dans le processus d'apprentissage, d'autres tâches de l'hippocampe ont à voir avec la mémoire et la proprioception, qui est la conscience de la position de notre corps dans l'espace qui nous entoure, les êtres humains reçoivent des informations par les sens qui atteignent le cerveau pour être traitées, l'application des TIC peut restaurer ou augmenter le fonctionnement.

Avec l'aide de la neuroimagerie, il est désormais possible d'apprécier les schémas d'activité électrique produits dans le cortex cérébral lorsque le sujet effectue une activité. Lorsqu'il y a des dommages à l'hippocampe, un déficit de mémoire et des difficultés à établir de nouveaux souvenirs peuvent survenir, comme dans la maladie d'Alzheimer, où l'hippocampe est affecté, contribuant à l'état confusionnel du patient.

De même, à l'aide de la technologie, une évaluation de l'intégrité des fonctions cérébrales est effectuée à travers un protocole, qui consiste en une série de tests musculaires spécifiques, la réponse des ligaments est surveillée, en accordant une attention particulière au système de rétroaction musculaire, afin que vous puissiez déterminer avec précision les configurations des fonctions cérébrales.

L'amélioration peut être appréciée par une évaluation neuropsychologique, elle comprend généralement une batterie de tests psychométriques, l'observation des réponses somatiques, une cartographie cérébrale de pointe telle que l'électroencéphalogramme (EEG), l'imagerie par résonance magnétique (IRM), ou évoquée potentiels, dont nous rapportons visuellement l'état d'équilibre (SSVEP), aidant ainsi à construire des cartes très spécifiques de l'activité corticale en identifiant des zones précises.

Technique des lunettes hémisphériques et un œil à la fois

Les TIC sont utilisées conjointement avec la technique des verres hémisphériques, créée par Raquel C.Ferrazzano de Solvey, Pablo Solvey et Daniel Asís (2000), l'utilisation de lunettes produit une stimulation du système nerveux central (SNC) et des différences en termes de perception qui aide à modifier les cognitions, les émotions et les réponses somatiques, ayant un impact sur la partie nasale de la rétine de l'hémisphère opposé à celui à activer, produisant ainsi une restructuration cognitive.

La technique un œil à la fois a été développée par Audrey Cook et Richard Bradshaw (2000), elle consiste à observer d'un œil en alternance à l'aide de lunettes spéciales, «voir» ainsi les problèmes que le neurothérapeute présente aux patients pour les résoudre, dans ce façon, la personne peut «voir un problème» sous différents angles, facilitant la résolution, la technique un œil à la fois est souvent utilisée dans les TIC.

La technique des lunettes hémisphériques et la technique de l'œil à la fois appartiennent au Center for Advanced Therapies.

Protocole de thérapie d'intégration cérébrale

L'application des protocoles avec la thérapie d'intégration cérébrale est différente pour chaque patient, ils dépendent de différentes variables telles que les besoins spécifiques de chaque personne, leur évolution et l'étiologie du problème..

À quoi ressemblent les sessions TIC et combien de temps durent-elles? Certains protocoles comprennent quatre séances, dans des conditions plus graves elles vont de huit à douze séances environ, avec une durée pouvant aller d'une heure de traitement à 8 à 16 heures. Chez les enfants, chaque séance est plus courte et des pauses sont accordées au petit.

Thérapie d'intégration cérébrale et gestion du stress

Comment les TIC contribuent-elles à la gestion du stress? Lorsque la personne est soumise à beaucoup de stress, du cortisol est sécrété, activant le système nerveux sympathique et l'axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien. Les régions limbique antérieure et cérébrale sont très sensibles aux hormones libérées par le stress, générant des modifications de la neurobiochimie, comme on peut le voir dans:

  1. Stress aigu: les réponses à ce type de stress incluent différentes régions du cerveau telles que le cortex préfrontal, l'amygdale, l'hippocampe et l'hypothalamus.
  2. Stress chronique: les neurotransmetteurs et les hormones systémiques interagissent pour produire des modifications fonctionnelles et structurelles. Les TIC permettent de profiter de la plasticité adaptative dans le cerveau qui résulte du même stress chronique.

Grâce à l'utilisation de la thérapie d'intégration cérébrale, le ton de l'information émotionnelle provenant de l'amygdale peut être «atténué», contribuant ainsi à réduire l'anxiété d'anticipation et les pensées catastrophiques; à leur tour, les niveaux de stress, d'anxiété corporelle et d'inconfort émotionnel commencent à diminuer, laissant place à une restructuration cognitive qui permettra une réponse plus adaptative et fonctionnelle.

Autres conditions traitées avec succès grâce aux TIC

Le cerveau et le corps ont la capacité de stocker des souvenirs de douleur physique et de souffrance émotionnelle, avec les TIC, il est possible d'atténuer l'inconfort, car il est plus facile pour la personne de se débarrasser des souvenirs traumatisants et douloureux avec leur emballage émotionnel respectif, à travers le retraitement de ces événements, afin de changer les réponses émotionnelles et somatiques inadaptées que les patients manifestent habituellement, contribuant ainsi à l'équilibre et au bien-être de la personne.

Ci-dessous, je montre quelques conditions pour lesquelles les TIC se sont avérées efficaces:

Certaines conditions traitées avec un bon pronostic par la THÉRAPIE D'INTÉGRATION CÉRÉBRALE (TIC)

  • Trouble déficitaire de l'attention (TDAH)
  • Troubles du spectre autistique (TSA)
  • Problèmes d'apprentissage
  • Améliore les compétences en lecture-écriture
  • Dyslexie
  • La coordination motrice
  • Certaines blessures à la tête et au cerveau (sauf lorsque des lésions cérébrales organiques et des zones critiques du cerveau sont compromises).
  • Dysfonctionnement dans la communication du corps calleux
  • Dysfonctionnement du traitement sensoriel
  • Troubles anxieux
  • "Attaques de panique" ou crise d'angoisse
  • Peurs et phobies
  • Trouble obsessionnel compulsif (TOC)
  • Trouble de stress post-traumatique (SSPT)
  • Victimes d'abus et de violence
  • Pour surmonter les traumatismes, les séparations et le chagrin
  • Manque de régulation émotionnelle
  • Insomnie
  • Gestion de l'anxiété, de la colère et du stress
  • Dépression
  • La douleur chronique

Dans quelles conditions les TIC n'ont-elles pas démontré leur efficacité?

Les patients ayant des troubles d'apprentissage causés par des lésions cérébrales acquises (ACD) présentent une altération des structures cérébrales et cela se reflète dans le fonctionnement physique, cognitif, comportemental et émotionnel.

Les sujets avec un traumatisme crânien fermé grave, qui provoque un taux de mortalité et une invalidité dans les pays développés, n'ont pas montré d'amélioration avec les TIC, pas plus que les individus dont les conditions impliquaient des dommages organiques au cerveau dans des zones critiques, cela peut survenir lorsqu'ils présentent un degré élevé. de la gravité des blessures à la tête, de l'anoxie ou de l'hypoxie, des tumeurs cérébrales, des accidents vasculaires cérébraux et des convulsions, pour n'en nommer que quelques-uns.

Cependant, lorsque le dommage est dans un centre de fonctions non critiques et que les zones touchées ne sont pas très grandes mais plutôt petites, le cerveau, grâce à sa plasticité étonnante, peut trouver des moyens de traiter les informations reçues, en essayant de "compenser" En quelque sorte les dommages, afin de mener à bien leurs fonctions régulières, bien que plusieurs fois et en fonction des dommages organiques dans le cerveau, leurs performances soient diminuées, ils peuvent bénéficier de la technique d'intégration cérébrale en complément de leur traitement..

Lorsqu'il n'y a pas de dommages organiques au cerveau, les patients ayant des troubles d'apprentissage ont montré une amélioration avec la technique d'intégration cérébrale. Dans ces cas, la fonction hippocampique peut être améliorée en appliquant des techniques de «formatage» et par l'acupression, les résultats de la cartographie neuroimagerie et post- les évaluations psychométriques du protocole reflètent un rétablissement ou une amélioration.

Les TIC pour développer la mémoire et d'autres compétences

Les sujets présentaient une plus grande facilité à se souvenir des mots avec leur orthographe correcte, l'orthographe des mots ou «orthographe», la compréhension de la lecture, pour apprendre les tables de multiplication, ont montré une gamme normale dans la fonction auditive de la mémoire à court terme et ont amélioré leurs percentiles en termes de à la capacité de raisonnement est concernée. Les résultats peuvent être vus en peu de temps, des études ont montré que les bénéfices se manifestent également en dernier et peuvent être maintenus.

Cela permet aux enfants et aux adultes ayant des problèmes d'attention, d'apprentissage et de mémoire (principalement) d'améliorer leurs performances. Pour de nombreux patients, le rétablissement de l'hippocampe implique un retour ou une insertion dans la vie académique et professionnelle sur une base régulière, ainsi qu'à d'autres activités nécessitant une proprioception, comme le basket-ball..

Adieu les souvenirs orageux!

L'application des techniques d'intégration cérébrale (TIC), permet une meilleure communication interhémisphérique, corrige les distorsions cognitives au niveau neurobiologique, améliore le système de traitement interne, conduit le cerveau à un état adaptatif d'autorégulation, des réactions émotionnelles intenses à des événements perturbants ou à leur mémoire , parce que parfois les souvenirs peuvent être si intenses qu'ils peuvent brouiller le jugement et utiliser beaucoup d'énergie, affecter la prise de décision, voire paralyser la personne ou la faire tomber dans des comportements d'évitement non fonctionnels, grâce aux TIC, il est possible de réduire le impact négatif et réactions somatiques que vous souhaitez modifier, effectuer une réaffectation cognitive.

Trouble déficitaire de l'attention (TDA) et TIC

Les recherches effectuées par Sussan McCrossin auprès de personnes souffrant de TDA ont montré des améliorations dans les tâches cognitivement exigeantes, un développement de la capacité de raisonnement et l'application de stratégies adaptatives pour la résolution de problèmes, ceci chez des sujets ayant reçu un traitement avec des techniques d'intégration cérébrale (TIC); Chez les patients atteints de TDA, l'activité préfrontale est généralement diminuée, cependant, grâce à la technique d'intégration cérébrale, il y a une augmentation de l'activité préfrontale nécessaire à la prise de décision et à la planification..

Une autre étude chez des patients atteints de trouble déficitaire de l'attention (TDA), après avoir suivi les protocoles avec la technique d'intégration cérébrale (TIC) a montré des améliorations de leur compréhension en lecture, au début de l'expérience qu'ils ont présenté de zéro à 33% en compréhension de lecture et après traitement avec la thérapie d'intégration cérébrale, ils ont réussi à en atteindre 100%. Dans la mémorisation de séries de chiffres, leur capacité a été améliorée, les sujets qui ont montré une mémoire insuffisante pour effectuer des tâches de base avec des chiffres, à la fin de leurs sessions avec les TIC, la performance de ce type de tâches est devenue supérieure à la moyenne par rapport à son age.

Trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention (TDAH)

Les enfants diagnostiqués ou mal diagnostiqués avec un trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) qui ont utilisé du méthylphénidate pendant des années pour traiter leur hyperactivité, ont pu arrêter de fumer, les techniques d'intégration cérébrale (TIC) ont aidé à atténuer les effets négatifs du sevrage du médicament et à améliorer ses «problèmes "de discipline et d'hyperactivité.

Les patients qui ont utilisé de la dextroamphétamine, de la lévoamphétamine et du méthylphénidate, qui sont des psychostimulants souvent utilisés pour traiter le TDAH, ces personnes peuvent trouver une excellente option de traitement sans les effets pernicieux que les médicaments susmentionnés ont sur leur santé.

Les personnes atteintes de TDAH qui ont reçu un traitement avec des techniques d'intégration cérébrale ont montré une amélioration de la compréhension: entre cause et effet, mathématiques, lecture et concepts, ainsi qu'une meilleure visualisation, mémorisation, orthographe des mots ou «orthographe» et bonne exécution d'une série d'instructions données par le neurothérapeute.

Liens

  • https://www.neurologia.com/articulo/2000518
  • https://www.learningimprovementcenter.com/what-is-crossinology/
  • https://www.psicoactiva.com/blog/hipocampo-septum-relacion-la-memoria-la-informacion-emocional/
  • www.terapiasdeavanzada.org/
  • https://www.psicoactiva.com/blog/la-emocional-fragility/

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