Modification du comportement, de l'histoire et des techniques les plus utilisées

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Robert Johnston
Modification du comportement, de l'histoire et des techniques les plus utilisées

La modification du comportement est un ensemble de méthodes psychologiques pour le traitement des troubles de l'adaptation et pour changer les types de comportement observables.

Contenu

  • Bref historique de l'origine de la modification du comportement
  • Techniques de modification du comportement
    • Désensibilisation systématique
    • Thérapie d'aversion
    • Le bio-feed-back ou 'biofeedback'
    • Analyse du comportement appliqué

Bref historique de l'origine de la modification du comportement

La modification du comportement, au sens strict, a commencé à être envisagée au début du XXe siècle dans le laboratoire du physiologiste russe Ivan P. Pavlov, qui entraînait un chien à saliver lorsqu'il entendait une cloche ou voyait un cercle projeté sur le mur. et de ne pas le faire quand il a vu une ellipse (dans les premiers cas, on lui a donné de la nourriture par la suite et dans le cas de l'ellipse un choc électrique). En changeant la forme de l'ellipse et en la faisant de plus en plus comme un cercle, la réaction du chien a changé: il était agité et il n'était pas possible de susciter la réponse précédemment conditionnée. Ce type de perturbation généré en laboratoire a depuis été appelé `` névrose expérimentale ''.

Une deuxième étape fondamentale pour la modification du comportement s'est produite lorsque les principes de conditionnement pavloviens se sont généralisés aux humains. En 1920, le psychologue comportemental américain John B. Watson et son assistante Rosalie Rayner ont publié une étude expérimentale dans laquelle un bébé de 11 mois qui avait précédemment joué avec un rat blanc de laboratoire était conditionné à le craindre en associant sa présence à un et un bruit fort, désagréable, dans ce qu'on appelle l'appariement de stimulus. La psychologue Mary Cover Jones a mené des expériences similaires mais visant à réduire les peurs déjà établies chez les enfants, en découvrant deux méthodes particulièrement efficaces: la première, l'association du stimulus redouté avec un stimulus différent capable de susciter une réaction positive, et la seconde, le placement d'un enfant qui a peur d'un certain objet avec d'autres qui n'en ont pas (début d'expérimentation sur l'apprentissage par imitation de modèles ou conditionnement vicariant).

Des psychologues anglais, sud-africains et américains ont utilisé des techniques de modification du comportement dans les années 1940 et 1950 à des fins cliniques, notamment dans ce domaine le médecin sud-africain Joseph P. Wolpe, qui a remis en question l'efficacité de la psychothérapie traditionnelle pour le traitement des jeunes adultes, en particulier ceux qui avait des réactions de peur invalidantes (telles que des phobies). Pour traiter les troubles anxieux, Wolpe a conçu des procédures thérapeutiques basées sur le modèle de conditionnement pavlovien classique..

À peu près à la même époque, un groupe de psychologues londoniens, dirigé par Hans Jurgen Eysenck, a lancé un nouveau programme de recherche sur le développement de techniques de traitement basé sur la théorie de l'apprentissage des comportementalistes américains Clark L. Hull et Kenneth W. Spence..

Aux États-Unis, deux types de recherches ont été menées qui ont permis de déterminer le champ de la modification du comportement: la généralisation des principes du conditionnement classique à des problèmes cliniques tels que l'énurésie nocturne ou l'alcoolisme, et l'application des principes de conditionnement opérant ou instrumental. développé par BF Skinner visant l'éducation et le traitement des enfants handicapés dans les écoles et les institutions et le traitement des adultes dans les hôpitaux psychiatriques.

Au début des années 1960, la modification du comportement était devenue une spécialité appliquée de la psychologie dans ses deux branches: la thérapie comportementale et l'analyse comportementale appliquée..

Techniques de modification du comportement

Certaines techniques utilisées en thérapie comportementale sont devenues suffisamment pertinentes pour acquérir des noms spécifiques: désensibilisation systématique, thérapie par aversion, bio-feed-back («biofeedback») et analyse comportementale appliquée..

Désensibilisation systématique

La désensibilisation systématique, technique la plus largement utilisée en thérapie comportementale, tente de traiter des troubles d'origine connue, tels que les phobies des animaux, des avions, les phobies sociales ou la claustrophobie. La méthode consiste généralement à entraîner le patient à se détendre en présence du stimulus désagréable, qui commence par la présence distante ou la simple mention de l'objet et se rapproche progressivement. La thérapie suppose que la réaction d'anxiété est progressivement remplacée par la nouvelle réponse de relaxation, un processus connu sous le nom d'inhibition réciproque (entre la réponse phobique conditionnée chez le patient et la réponse de relaxation induite dans le traitement).

Thérapie d'aversion

La thérapie par aversion est souvent utilisée pour éliminer les habitudes néfastes. Le stimulus désagréable, tel qu'un choc électrique (petit et contrôlé), se produit en même temps que «l'habitude négative» se produit. La série répétée du stimulus désagréable et de l'habitude négative prétend que le stimulus déclenche la répulsion et non l'attraction positive. Cette forme de thérapie a été assez controversée, car son efficacité est remise en question, probablement parce qu'elle n'adhère même pas au paradigme du comportementalisme opérant défendu par Skinner qui, comme l'illustre son utopie fictive Walden II, se méfie de la capacité des renforts négatifs à s'éteindre. une réponse.

Le bio-feed-back ou 'biofeedback'

Le «biofeedback» est principalement utilisé dans le traitement des troubles du comportement qui ont une base physique. Fournit au patient des informations sur les processus physiologiques tels que la pression artérielle ou la fréquence cardiaque. À l'aide de dispositifs mécaniques, des variations ponctuelles du fonctionnement du corps humain peuvent être observées. Le thérapeute pourra compenser les changements qu'il jugera appropriés, comme une baisse de la pression artérielle.

Analyse du comportement appliqué

L'analyse comportementale appliquée est utilisée pour affiner les techniques éducatives et thérapeutiques dans un format cohérent mais personnalisable. Cinq étapes essentielles caractérisent cette approche:

  1. décider de ce que le patient peut faire pour améliorer le problème;
  2. développer un programme conçu pour affaiblir les comportements indésirables et renforcer les comportements de substitution;
  3. mettre en œuvre le programme thérapeutique selon les principes comportementaux;
  4. conserver des registres soigneusement détaillés, et
  5. modifier le programme s'il produit de meilleurs résultats.

Enfin, il faut noter que l'axe de la thérapie comportementale ne se concentre pas sur l'analyse des causes sous-jacentes des troubles du comportement, mais uniquement sur les perturbations elles-mêmes, et qu'aujourd'hui nombreux sont ceux qui la rejettent dans le domaine de la psychologie..


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