Myra Estrin Levine (1920-1996) était une infirmière américaine reconnue pour la formulation de la théorie de la conservation, qui postule qu'il doit y avoir une structure organisationnelle pour l'enseignement des soins infirmiers médico-chirurgicaux. De plus, elle s'est démarquée par son travail considérable en tant qu'infirmière civile et privée, superviseure en chirurgie et instructrice clinique..
Son inquiétude pour la santé de son père l'a amenée à obtenir un diplôme d'infirmière de la Cook County School of Nursing en 1944, à l'âge de 24 ans. Elle a ensuite terminé ses études d'infirmière à l'Université de Chicago en 1949..
En 1962, elle a obtenu sa maîtrise en sciences infirmières de la Wayne State University à Detroit. Il a également obtenu un doctorat honorifique de l'Université de Loyola la même année..
À l'heure actuelle, le modèle de conservation de Levine est fondamental dans la formation infirmière, car il met en évidence l'importance des interactions et des interventions infirmières pour faciliter la guérison et la préservation de l'intégrité structurelle de l'individu..
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Myra Estrin Levine est née en 1920, à Chicago, Illinois, la plus âgée de trois frères et sœurs. Dès son plus jeune âge, il s'est intéressé aux soins infirmiers car son père était souvent malade et devait être hospitalisé fréquemment pour des problèmes gastro-intestinaux..
Elle a également développé un goût pour l'écriture, ce qui l'a amenée à devenir une écrivaine prolifique sur l'éducation et les soins infirmiers. Au cours de sa longue carrière, elle a organisé des séminaires, des ateliers, des programmes et des discussions car elle était une excellente conférencière..
Malgré ses compétences et sa vaste expérience dans les écoles d'infirmières et les hôpitaux en tant que conseillère, elle n'a jamais envisagé de développer une théorie..
Levine est décédé à l'âge de 75 ans le 20 mars 1996, laissant un héritage énorme en tant qu'éducateur, administrateur, expert, infirmier et étudiant en sciences humaines..
Après avoir obtenu son diplôme de la Cook County School of Nursing en 1944, Levine a obtenu un baccalauréat en sciences infirmières de l'Université de Chicago en 1949. Elle a également obtenu une maîtrise en sciences infirmières de la Wayne State University en 1962..
En 1944, après avoir terminé ses études à l'école d'infirmières, elle a commencé à travailler comme infirmière privée, mais l'année suivante, elle a rejoint l'armée des États-Unis en tant qu'infirmière. De 1947 à 1950, elle a été instructeur clinique en sciences physiques à la Cook County School.
Entre 1950 et 1951, elle a occupé le poste de directrice des soins infirmiers à la Drexel Home à Chicago et pendant les années 1951 et 1952, elle a été superviseur des soins infirmiers chirurgicaux à la clinique de l'Université de Chicago. Plus tard, entre 1956 et 1962, elle a travaillé comme superviseur chirurgical, mais à l'hôpital Henry Ford de Detroit.
Myra a poursuivi sa carrière à divers postes universitaires au Bryan Memorial Hospital Lincoln du Nebraska, à l'école des sciences infirmières du comté de Cook, à l'Université de l'Illinois et à l'Université Rush. Dans cette dernière institution, il a coordonné le programme d'études supérieures en soins infirmiers en oncologie.
En 1974, elle a été choisie directrice du service de formation continue de l'hôpital d'Evanston, où elle était également conseillère. Après avoir obtenu une maîtrise en sciences infirmières, Levine a enseigné dans diverses institutions, dont l'Université de l'Illinois à Chicago et l'Université de Tel Aviv en Israël..
Levine a déclaré à plusieurs reprises qu'elle n'avait jamais cherché à développer une théorie, mais avait réussi à créer une structure organisationnelle pour l'enseignement des soins infirmiers, un domaine qui la passionnait depuis qu'elle était petite..
Le modèle de conservation était basé sur le concept physique de la conservation de l'énergie, ainsi que sur d'autres aspects psychosociaux. Il a rassemblé les trois principes fondamentaux qui travaillent ensemble pour faciliter la guérison: l'intégrité ou la globalité, l'adaptation et la conservation. Trois concepts qui ont formé la base de sa théorie de la conservation.
Le concept d'intégrité soutient que les infirmières doivent composer avec les facteurs externes et internes du patient. Cela permet à l'individu d'être considéré comme une personne intègre et pas seulement comme une personne malade. L'infirmière en tant que soignante devient une partie active de cet environnement.
Concernant le principe d'adaptation, Levine l'a considéré comme un processus de changement par lequel le patient s'adapte aux réalités de sa nouvelle situation. Mieux vous vous adaptez aux changements, mieux vous pourrez répondre au traitement et aux soins.
Enfin, la conservation est le produit de l'adaptation. Il décrit comment des systèmes complexes peuvent continuer à fonctionner même lorsqu'ils sont gravement touchés. La conservation permet aux individus de réagir efficacement aux changements auxquels leur corps est confronté, tout en maintenant leur caractère unique.
Myra Levine postule que pour atteindre les objectifs du modèle de conservation, certaines interventions doivent être menées. Il les a appelés principes de conservation.
- Conservation de l'énergie. La personne a besoin d'équilibrer constamment son énergie afin de maintenir ses activités vitales. Par conséquent, il faut s'assurer que le patient ne dépense pas trop d'énergie, par le repos et l'exercice..
- Préservation de l'intégrité structurelle. Dans ce principe, la guérison est un processus par lequel l'intégrité structurelle et fonctionnelle est restaurée pour protéger l'ensemble. Il s'agit de promouvoir des activités ou des tâches qui aident à la guérison physique du patient.
- Préservation de l'intégrité personnelle. L'intégrité et l'estime de soi sont considérées comme importantes et les personnes les plus vulnérables deviennent des patients. Les infirmières peuvent aider les patients à conserver leur caractère unique et leur individualité.
- Préservation de l'intégrité sociale. Les infirmières remplissent la fonction d'aider les familles soignées et les patients à maintenir des liens sociaux et communautaires. Cela augmentera leur estime de soi pendant leur séjour à l'hôpital et les aidera également à se sentir mieux..
Au fil du temps, on s'est demandé si ce modèle était le plus approprié pour lutter contre sa maladie à long terme..
En effet, le modèle de Myra se concentre principalement sur l'individu et son intégrité, tel que mesuré par son bien-être personnel et émotionnel sur une période de temps spécifique..
Levine, en collaboration avec d'autres auteurs, a travaillé avec le modèle de conservation pour développer une théorie de la promotion de la santé chez les nouveau-nés.
De plus, il avait un grand potentiel pour étudier les troubles du sommeil et aussi pour le développement de pratiques de soins.
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