Caractéristiques de conception en coupe, avantage, types, exemples

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Philip Kelley

le conception en coupe transversale Il s'agit d'un type de recherche observationnelle qui analyse et étudie des données sur des variables collectées sur une période de temps sur un échantillon de population ou un ensemble prédéfini. Les collectes de données se font dans le présent, c'est-à-dire au moment de l'ouverture de l'enquête.

Elle est également connue sous le nom d’étude transversale, d’étude de prévalence ou d’étude transversale. Un exemple de conception transversale serait le nombre de personnes qui sont allées en vacances d'été à Barcelone et combien d'entre elles ont présenté des symptômes de COVID-19 à leur retour..

La conception transversale recueille des données à partir d'un échantillon de population à un moment donné

Les personnes étudiées sont similaires dans toutes les variables, à l'exception de celle à l'étude, de sorte que cette variable est la constante tout au long de l'enquête. Elle diffère de l'étude longitudinale en ce que, dans cette étude, les variables peuvent changer au cours de l'étude, alors que dans la conception transversale, elles ne le peuvent pas..

Des études transversales peuvent être menées dans diverses industries, telles que la vente au détail, la médecine, les affaires ou l'éducation, car elles permettent de collecter une grande quantité de données qui aident à prendre des décisions..

Index des articles

  • 1 Caractéristiques de la conception en coupe
    • 1.1 C'est observationnel
    • 1.2 C'est temporaire
    • 1.3 Utiliser des outils similaires aux statistiques
    • 1.4 Cela peut être simple
    • 1.5 Ou cela peut être multiple
  • 2 Avantages et inconvénients de la conception en coupe
    • 2.1 Avantages
    • 2.2 Inconvénients
  • 3 Types de conception en coupe
    • 3.1 Descriptif
    • 3.2 Analytique
  • 4 Exemples de conception de recherche transversale
    • 4.1 Recherche sur le terrain dans deux hôpitaux de Buenos Aires
    • 4.2 2- Recherche sur ce à quoi ressemble la toux non COVID-19 et à quoi ressemble la toux COVID-19
  • 5 Références

Caractéristiques de conception en coupe

C'est observationnel

Ce type de recherche repose sur l'observation des sujets dans leur environnement, sans que le chercheur n'intervienne.

c'est temporaire

Cela signifie que la période de temps est la même pour tous les sujets, qui partagent des caractéristiques similaires. Par exemple, le type d'achats effectués par des hommes et des femmes entre 24 et 38 ans dans la semaine du Black Friday 2020 par Mercado Libre Buenos Aires.

Utilisez des outils similaires aux statistiques

La conception transversale utilise des graphiques et des tableaux pour représenter les données collectées

En raison de sa nature de collecte de données et pour analyser les résultats, la conception transversale utilise des outils similaires aux statistiques: il est courant d'utiliser des fréquences moyennes et absolues, des valeurs maximales, etc..

Utilisez des graphiques et des diagrammes pour représenter les résultats obtenus.

Peut être simple

C'est quand il s'agit d'une étude transversale qui est basée sur l'enquête par sondage, et avec elle obtient les données nécessaires tout au long de l'enquête..

Ou ça peut être multiple

C'est lorsque vous utilisez deux ou plusieurs échantillons de la population à l'étude et que les données sont obtenues en un seul instant. Lorsque les informations sont collectées au cours de deux périodes différentes, des comparaisons globales peuvent être effectuées, même si l'enquête a été appliquée à différents échantillons de la population..

Avantages et inconvénients de la conception en coupe transversale

avantage

  • Les études transversales sont assez rapides à réaliser.
  • Les variables sont collectées en une seule période de temps.
  • Plusieurs données et résultats peuvent être étudiés en même temps.
  • La prévalence de tous les facteurs est parfaitement mesurable.
  • Il est idéal pour l'analyse descriptive.
  • C'est le point de départ de futures recherches.

Désavantages

  • Il est difficile pour tout le monde de présenter exactement les mêmes variables.
  • Pas utile pour les enquêtes basées sur la chronologie.
  • Lorsqu'il s'agit de sentiments, les résultats peuvent contenir des biais et la recherche peut perdre son objectivité.
  • Ils ne permettent pas toujours de déterminer les causes.
  • Lorsque des associations existent, elles peuvent être difficiles à interpréter.

Types de conception en coupe

Descriptif

La conception transversale peut être descriptive ou analytique

Ce type de conception transversale est utilisé pour évaluer la distribution et la fréquence d'une variable dans un segment démographique spécifique..

Un exemple illustratif pourrait être le nombre d'étudiants et d'étudiants ayant accédé à des carrières scientifiques en 2019, dans deux grandes universités colombiennes..

Analytique

Il est analytique lorsque l'association entre deux paramètres - liés ou non - est étudiée. Par exemple, combien de travailleurs dans une société pétrolière peuvent développer des problèmes pulmonaires. Pour cela, les conditions de la compagnie pétrolière et des puits seront respectées.

Le fait est que l'étude n'explique pas les causes, car de tels problèmes pulmonaires pourraient être présents chez les travailleurs avant et pour d'autres raisons sans rapport avec les conditions de travail..

Cette méthodologie n'est pas complète, car les facteurs de risque et les résultats sont générés en même temps créant une certaine confusion..

Dans la vraie vie, lors du démarrage d'une étude transversale, des éléments des deux types sont souvent utilisés.

Exemples de conception de recherche transversale

La recherche sur le COVID-19 est courante aujourd'hui

Nous allons mettre deux exemples de conception en coupe appliquée à une enquête sur COVID-19, pour vous donner une idée de la façon dont il peut être utilisé.

Recherche sur le terrain dans deux hôpitaux de Buenos Aires

Morphologie du SRAS-CoV-2

Il sera étudié combien de patients de deux hôpitaux de Buenos Aires, entre juillet et septembre 2020, ont développé une pneumonie après avoir été testés positifs au COVID-19, et qui ont dû être hospitalisés..

Le segment démographique sera large: garçons et filles jusqu'à 14 ans, jeunes entre 15 et 25 ans et adultes au-delà. Cette étude prendra en compte les enquêtes de suivi menées par le ministère de la Santé auprès des patients à travers les consultations physiques qu'ils ont effectuées dans les hôpitaux et leur propre dossier médical..

Il déterminera également combien d'entre eux avaient des problèmes de santé antérieurs qui ont aggravé les symptômes du COVID-19, combien sont décédés ainsi que la tranche d'âge..

Les variables seront l'incidence de la pneumonie chez les patients COVID-19 et les affections antérieures (autres maladies, telles que le diabète, l'hypertension, les problèmes rénaux, l'asthme, etc.).

2- Recherche sur ce à quoi ressemble la toux non COVID-19 et à quoi ressemble la toux COVID-19

Un échantillonnage enregistré sera constitué de volontaires qui ont été testés négatifs pour le COVID-19 dans la ville de Medellín mais qui ont présenté des symptômes similaires, tels que la toux ou la fièvre, qui peuvent être le produit d'autres processus viraux, tels que la grippe normale..

En outre, un autre échantillon sera prélevé sur des personnes qui ont été testées positives pour le virus et qui avaient une toux sèche comme l'un des symptômes..

L'échantillonnage sera effectué de la première semaine d'octobre à la troisième et les enregistrements téléphoniques seront acceptés là où les gens tousseront. L'idée de l'étude est d'écouter la toux de ceux qui ont le COVID-19 et de ceux qui n'en ont pas, et d'analyser les différences afin de mieux diagnostiquer la toux sèche du virus.

L'étude sera anonyme et simultanée, et au fur et à mesure que les informations seront obtenues, une base de données sera créée pour la toux du COVID-19 et pour la toux d'autres processus viraux..

Au terme de l'enquête, il servira de support aux médecins et chercheurs COVID-19 qui améliorent les diagnostics du virus.

Les références

  1. Du, D.Z., Hwang, F.K., Wu, W., Znati, T. (2006). Nouvelle construction pour la conception transversale. Tiré de liebertpub.com.
  2. Rodríguez, M., Mendivelso, F. (2018). Conception de recherche transversale. Tiré de unisanitas.edu.co.
  3. Zangirolami-Raimundo, J. (2018). Sujets de méthodologie de recherche: études transversales. Tiré de pepsic.bvsalud.org.
  4. Qu'est-ce qu'une étude transversale? (2020). Tiré de questionpro.com.
  5. Sánchez Hernández, V. (2020). Conception d'études transversales. Tiré de mhmedical.com.

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