Celles-ci Exemples de cadre théorique Ils vous aideront à créer votre propre cadre théorique, afin que votre projet, thèse ou article académique soit impeccablement soutenu par les théories les plus pertinentes en fonction de votre sujet d'étude.
Le cadre théorique est l'un des maux de tête des étudiants de niveau supérieur confrontés à la préparation de votre thèse de diplôme pour le premier cycle, la spécialisation, la maîtrise ou le troisième cycle.
L'idée est que vous ne perdez pas la tête ou votre patience, car faire un bon cadre théorique, Non seulement c'est possible, mais ce n'est pas aussi difficile que vous le pensez. En y réfléchissant aujourd'hui, nous souhaitons partager avec vous, quelques exemples de cadre théorique pour que vous restiez comme un roi dans vos investigations.
En peu de mots, un cadre théorique est la compilation des théories ou études scientifiques les plus importantes autour d'un sujet donné.
Pour être un peu plus profond, un cadre théorique est construit avec les antécédents, des investigations théoriques, des articles académiques, des livres et des monographies spécialisées autour du thème central d'une enquête..
Le cadre théorique est également appelé cadre référentiel et c'est le support théorique qui cherche à justifier l'énoncé du problème au sein d'un travail d'investigation.
Ce sont à peu près les principales caractéristiques qui servent de exemples de cadre théorique, pour que vous puissiez commencer à construire le vôtre.
Maintenant que vous savez un peu ce qu'est un cadre théorique, il est temps pour vous d'apprendre ce qu'est la structure d'un cadre théorique.
À ce stade, il convient de noter que ce sont les points généraux, cependant, selon l'institution où vous réalisez le projet, des points supplémentaires peuvent apparaître.
En général, le cadre théorique est divisé en trois parties:
L'arrière-plan est toutes les recherches nationales et internationales antérieures, dont le sujet principal est le même sujet que votre recherche.
À ce propos, il est important de dire que si votre sujet est vraiment innovant, il est probable qu'il n'y ait pas de recherche à ce sujet. Dans ce cas, ce que vous devez faire est d'enregistrer qu'aucune enquête précédente ne traite du même sujet et de vous concentrer sur celles qui ont un sujet similaire..
Par exemple, supposons que votre sujet principal soit "Conséquences de la fraude fiscale en Espagne en 2020" Si, pour une raison quelconque, il n'y a pas de recherche scientifique sur cette question, vous devriez vous concentrer sur le problème mondial que serait «l'évasion fiscale».
Cela signifie que votre expérience sera construite avec les recherches les plus pertinentes sur le sujet de la fraude fiscale au niveau national et international..
Pour continuer avec le sujet de l'arrière-plan, sachez que parmi ces nombreuses personnes comprennent également d'autres points importants de l'enquête, tels que: Contexte géographique, contexte démographique, contexte politique, contexte culturel et d'autres types de contextes pertinents pour le sujet de recherche.
Le fondement théorique, également appelé base théorique, cadre conceptuel ou cadre théorique, est composé des théories les plus pertinentes sur le sujet de l'étude. est Il doit être construit en prose, avec des fragments de texte de votre propre écriture, accompagnés de citations allusives aux textes théoriques référencés.
Lorsque nous parlons que le cadre théorique doit inclure toutes les investigations importantes pour le sujet d'étude, nous voulons dire que vous devez spécifiquement mettre quel genre de théories soutiennent votre recherche du macro au micro. En d'autres termes, l'ordre logique est de commencer par les théories autour de la question globale et de continuer par l'explication des concepts pertinents..
Pour que vous compreniez mieux, pour continuer avec l'exemple de: "Conséquences de la fraude fiscale en Espagne en 2020" Vous devez d'abord travailler sur le concept de fraude fiscale, puis sur des concepts connexes tels que: Origines de la fraude fiscale, Causes de la fraude fiscale et Effets de l'évasion fiscale.
Le cadre juridique ou la base juridique est appelé le informations relatives aux articles, décrets et législations liés au sujet d'étude.
Il convient de mentionner ici les outils constitutionnels qui sont décisifs dans le problème de la recherche. En continuant avec l'exemple de la question de l'évasion fiscale en Espagne, vous devriez rechercher les articles relatifs aux impôts, à l'évasion et à la fiscalité, dans la constitution politique.
De manière générale, ce sont les principales sections d'un cadre théorique. Il est temps de partager avec vous quelques exemples de cadre théorique de différents domaines.
Ci-dessous, nous partagerons quelques exemples du cadre théorique de différents domaines de connaissances tels que l'histoire, la géographie et la littérature. Il convient de préciser que ces fragments sont issus d'ouvrages et de monographies diplômants, dûment cités pour respecter le droit d'auteur.
Vous devez également savoir que nous n'incluons pas l'ensemble du cadre théorique, car ce sont des sections très étendues. L'idée est que dans ces exemples de cadre théorique, nous vous donnerons des fragments afin que vous vous fassiez une idée du fonctionnement de l'écriture d'un cadre théorique.
Si vous envisagez d'utiliser les informations contenues dans ces exemples de cadre théorique e, vous devriez vous référer à l'article original et citer à partir de là. Vous pouvez suivre le lien qui dit «Récupéré de» à la fin de chacun des exemples de cadre théorique.
Titre de la monographie: Un bref aperçu de l'enseignement de l'histoire médiévale pour l'enseignement scolaire en Colombie
Cadre théorique
Peu à peu, on est arrivé à l'idée que l'étude et l'enseignement du
L'histoire médiévale doit être repensée, notamment en matière d'éducation. Cette notion découle du fait que de nombreux éducateurs pensent que des temporalités très éloignées de l'histoire récente manquent d'éléments pédagogiques pour une appropriation sociale par l'étudiant (Valdeón, 2005, p.35). Cependant, le débat reste ouvert et le cadre théorique suivant vise à aborder de manière très générale, mais en même temps analysée, les perspectives de six auteurs autour du problème de l'enseignement de l'histoire et plus particulièrement de l'approche de l'histoire. Trois de ces auteurs constitueront le parcours théorique du présent projet (Julio Valdeon, Jacques Le Goff et Julia Murphy) et aideront dans le cadre théorique actuel dans les trois catégories qui seront considérées. Les auteurs suivants (George
Duby, Carlos Escobar, Chris Wickham et Peter Burke) seront dans chaque catégorie offrant une brève perspective sur l'approche de chaque chapitre.
Récupéré de: Villanueva, D. F. (2019). Un bref aperçu de l'enseignement de l'histoire médiévale pour l'enseignement scolaire en Colombie.. Récupéré de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/26575.
Titre de la recherche: Systématisation des pratiques pédagogiques significatives dans le cadre du diplôme de premier cycle en éducation de la petite enfance
Cadre théorique
La pratique pédagogique est considérée comme un aspect fondamental, car il devient possible de connaître les réalités fournies par l'éducation, liées à divers aspects influencés par le contexte où elle est capable de voir, d'interagir et de dialoguer dans le monde à travers des expériences. (Arendt 1997) suggère que ces formes de relation se procurent grâce à l'action où l'on s'insère dans un monde où d'autres sont déjà présents. Ce qui précède suggère alors de comprendre que des éléments tels que «l'action» liés à la pratique pédagogique doivent être pourvus de parole, de langage, d'écoute et d'interpellation faisant allusion à l'intersubjectif, pour parvenir à la compréhension de l'être, de l'être et de l'auto-proclamation fréquemment d'un sujet libre. dans le monde.
Higgins (2010) indique que les positions d'Arendt lorsqu'il s'agit de situer l'action comme le centre à théoriser dans l'éducation, peuvent avoir des interprétations et des dichotomies différentes dans ce qui fait d'être enseignant, en particulier à travers des conceptions qui sont tenues de la praxis dans un véritable exercice de liberté, en faisant une critique de ce qui confère aujourd'hui pour être un sujet politique dans l'éducation. Pour les contextes latino-américains, des réflexions constantes ont conduit la pratique pédagogique à une pratique sociale, en comptant sur des approches de courants comme les pédagogies critiques, qui permettent d'interpréter les réalités et les besoins éducatifs des contextes dans lesquels l'enseignant participe. Freire a cité (Ortega 2009) suggère quatre catégories qui interviennent dans la pratique: les matières, le conditionnement social du savoir, le concept d'idéologie et l'intentionnalité humanisante, étant des éléments constitutifs qui contribuent au sentiment d'être enseignant, dans le rapport du monde social, interrogent qu'ils suggèrent là avec les divers phénomènes et conditions qui concourent à la pratique pédagogique des enseignants.
Récupéré de: Jiménez-Quintero, A. M. (2020). Systématisation des pratiques pédagogiques significatives dans le cadre du diplôme de premier cycle en éducation de la petite enfance. Formation universitaire, 13(4), 69-80.
Titre de la recherche: Des outils numériques qui valorisent l'enseignement de la géographie.
Cadre théorique
En ce sens, se former en sciences sociales, c'est contribuer à la formation
de citoyens capables de raisonner, débattre, produire, vivre ensemble et développer au maximum leur potentiel créatif. De même, les normes des sciences sociales (MEN, 2008), visent à ce que les élèves développent des compétences pour explorer des faits et des phénomènes, analyser des problèmes, observer, collecter et organiser des informations pertinentes, utiliser différentes méthodes d'analyse, collecter des données et les valider, réfléchir de manière critique et ouvrir - réfléchi. De la même manière, il est nécessaire que les étudiants acquièrent des compétences pour réfléchir sur le passé, le présent et le futur et pour évaluer de manière critique les conséquences des découvertes scientifiques..
Par rapport aux normes du ministère de l'Éducation nationale, la discipline
de géographie cherche à clarifier pour les étudiants la corrélation de l'être humain avec son environnement physique, comme mentionné par Sánchez en déclarant que:
«L'homme, a besoin de l'espace géographique, il ne fait rien de plus que de l'utiliser, dont
une modification de l'espace physique naturel lui-même est dérivée, tout en lui donnant
des valeurs différentes, en fonction des intérêts du groupe qui les affecte dans chaque
Moment historique. C'est ainsi que l'espace physique naturel se transforme en
espace social ou géosocial. La capacité d'agir de manière différenciée sur l'espace géographique, en lui attribuant des usages et des intensités d'utilisation variés, est ce qui lui donne la catégorie de variable. (Sánchez, 1991, p.8).
Récupéré de: Villalobos, D. L. (2019). Des outils numériques qui valorisent l'enseignement de la géographie.. Récupéré de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/30432.
Titre de la recherche: Romantisme, expression de la liberté
Cadre théorique
Le premier romantisme cubain, surgit dans les années trente aux années quarante du dix-neuvième siècle, tourne son regard amoureux vers la nature indigène et parvient à la spiritualiser, car en n'ayant pas d'apparence nationale dans l'ordre politique, la nature servirait à remédier au désir l'avoir (Ruiz Beltrán, 2012). Cependant, il est admis qu'avec Heredia, le romantisme est né à Cuba d'abord qu'en Espagne et dans le reste de l'Amérique hispanique. Poèmes comme Étoile de Cuba (1823), en passant par Vers Emilia, Projet Oui Niagara (1824) jusqu'à atteindre le sommet politique de Hymne du paria, Ils le confirment, car le sentiment de liberté individuelle devient progressivement un idéal politique pour le poète (Obaya, Barredo et Ricardo, 1978).
C'est pourquoi José María Heredia mérite le mérite d'être reconnu comme le plus grand représentant de cette première moitié romantique pour avoir immortalisé la patrie dans ses paroles, doté d'un haut don poétique et pour son propre tempérament romantique; Avec lui se distinguent Gabriel de la Concepción Valdés (Plácido), José Jacinto Milanés et Gertrudis Gómez de Avellaneda (Tula). Ces quatre figures poétiques se détachent et remplissent absolument cette période. Ils reflètent leur moment historique à travers le désir de liberté individuelle qu'il résume dans ses œuvres. Liberté individuelle devenue, par extension, liberté collective, les poètes étant les enfants d'un peuple opprimé. C'est la poésie qui définit la littérature cubaine et surtout cette étape. La poésie, parce qu'elle a des possibilités d'expression et d'extension, joue avec plus ou moins de facilité à cette époque de censure et de persécution contre les idées révolutionnaires (Ruiz Beltrán, 2012).
Récupéré de: Cruz Beltrán, Yipsi et Rodríguez Manzaneira, Fernando. (2020). Romantisme, expression de la liberté. Conrad, 16(74), 207-214. Publication en ligne le 2 juin 2020. Extrait le 23 décembre 2020 de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1990-86442020000300207&lng=es&tlng=pt.
Titre de la recherche: ANALYSE DE LA FORMATION À LA RECHERCHE GRÂCE AUX MONOGRAPHIES DE TRAVAIL DU PREMIER CYCLE CHEZ LES ÉTUDIANTS DU PROGRAMME D'INSTRUMENTATION CHIRURGICALE DE L'UNIVERSITÉ EL BOSQUE 2014-2018
Cadre théorique
De cette manière, la science se développe comme une activité individuelle, dans la mesure où
répond aux préoccupations des universitaires. Si, dans ce contexte, le nouvel état de l'art exerce des effets sociaux et indubitablement son résultat dans l'avancement de l'humanité, il n'a pas été le moteur le plus important de la transformation des modes d'action de la société car il n'y avait pas de processus de suivi, de nombreux les choses stagnaient et devaient avoir une continuité des années plus tard avec de nouveaux dirigeants au sommet du projet. (dix)
La recherche est un instrument qui apporte des réponses aux questions de la société, de sorte que, d'une part, les problèmes soient résolus, mais, d'autre part, il est possible d'augmenter l'efficacité et la rentabilité de n'importe quel secteur. De cette manière, cela conduit l'innovation à devenir de plus en plus dépendante des connaissances scientifiques issues de la recherche académique et scientifique établie au cours du développement social et collectif de chaque être. (dix)
Récupéré de: Cruz Rodríguez, N. A., Guzmán Blanco, P. A., & Polanía Casas, Á. M. (2020). Analyse de la formation à la recherche à travers des monographies de travail diplômantes chez les étudiants du programme d'instrumentation chirurgicale de l'Université El Bosque 2014-2018.
Nous espérons que ces exemples de cadre théorique vous ont été utiles pour orienter vos investigations de la meilleure façon possible.
Nous pensons que les informations pratiques peuvent clarifier beaucoup de choses pour nous, et ces exemples de cadre théorique Ils sont destinés à vous donner de nouveaux éclairages sur la façon de commencer à écrire votre cadre théorique.
Personne n'a encore commenté ce post.