La microstructure textuelle Il est mis à l'échelle l'une des idées principales (également appelées propositions) qui, liées les unes aux autres sémantiquement, parviennent à soutenir l'idée générale d'un texte. Une bonne compréhension et une bonne utilisation des connecteurs et des signes de ponctuation sont cruciales pour son élaboration..
Le terme microstructure textuelle a été porté au plan de la linguistique par le philologue Teun Adrianus van Dijk. L'intellectuel renommé des Pays-Bas a voulu donner une autre vision à l'étude du discours écrit, en l'organisant par structures, pour faciliter sa compréhension et son élaboration..
Van Dijk a proposé d'apprécier les textes à partir de trois perspectives: une organisationnelle générale, appelée superstructure; une autre nature hiérarchique et fonctionnelle globale, appelée macrostructure (soumise à la structure précédente, et qui lui donne du sens); et la microstructure, la plus élémentaire mais non la moindre.
La microstructure textuelle relie des successions de pensées les reliant de manière logique et cohérente, permettant de concevoir clairement chacune des parties qui composent un argument..
Si nous voulons voir ce concept de manière simple, nous pouvons imaginer un bâtiment de 12 étages. La construction est la superstructure; chaque étage, organisé hiérarchiquement, sont les macrostructures; et les cloisons, poutres et autres éléments réunis par les rivets et le béton (qui sont les liaisons qui donnent la cohésion) sont les microstructures.
Index des articles
Ils permettent à une relation logique d'exister entre les mots qui composent une phrase et, à son tour, entre les différentes phrases qui composent un texte. Cela permet une assimilation de la poursuite des idées et répond à la présence de l'accord du nombre et du genre dans le plan textuel..
La cohésion cherche également à enrichir la perception autour des idées. Pour élargir la cohésion et le sens d'un texte, la réitération est utilisée, et à l'intérieur de celle-ci il y a plusieurs ressources littéraires très utiles. Parmi ceux-ci, nous mettrons en évidence cinq des plus utilisés:
Utilisez des mots ayant la même signification ou la même similitude. Par exemple: voiture, voiture, voiture.
À travers une conclusion concernant un phénomène, nous pouvons en déduire que d'autres se comporteront de la même manière. Par exemple: «Ce serpent a tué cet homme avec son poison. Il est certain que tous les serpents de cette espèce sont venimeux ".
Utilisez à plusieurs reprises, et dans diverses parties du discours, un terme principal pour parvenir à la fixation de l'idée chez le locuteur. Par exemple: "Les batteries rechargeables Gato Negro sont les meilleures du marché, car Gato Negro dure comme nul autre".
Un élément du discours est supprimé sans endommager le sens de l'idée. Pour cela, ce qui est éliminé est présumé par la logique contextuelle. Par exemple: «Juanito est arrivé fatigué. J'avais très soif ".
Ce sont tous ces éléments discursifs qui permettent de rejoindre les idées du texte. Par exemple, la conjonction copulative "et" ressort: "ceci et cela".
Lors de la réalisation de la cohésion dans chacune des propositions présentes dans un texte, l'argument devient conçu comme un tout intégral qui peut être compris et assimilé par le locuteur..
Cette qualité est intimement liée à la cohésion et à toutes les ressources qu'elle offre. Sans la relation sémantique entre les idées, il n'y a pas de séquence et le fil communicationnel se rompt.
Rappelons-nous ce qui a été soulevé précédemment: les microstructures sont les partitions qui, intelligemment liées, soutiennent et donnent du sens au texte.
Une partie importante d'un bon argument est d'aller droit au but, de mettre les charges de côté et de peaufiner vos idées autant que possible. Cela facilite leur compréhension et les lacunes de communication sont éliminées..
Comme nous l'avons vu précédemment, les microstructures textuelles sont des organisations lexicales qui contiennent une série de propositions qui cherchent à renforcer chez le locuteur la perception d'une idée générale au sein du texte. Pour ce faire, des relations inter et intra-phrase doivent être utilisées.
Pour les construire de la manière la plus adéquate, il est nécessaire de créer des liens entre les propositions, de préférence des liens causaux et / ou référentiels..
Un exemple clair de la façon de construire correctement une microstructure textuelle sera présenté ci-dessous:
- "Le dixième spinelle est une forme poétique née au XVIe siècle".
- "Le dixième spinelle a 10 couplets".
- "Les vers du dixième spinelle sont parfaits huit syllabes".
- "Les vers de la dixième rime spinelle comme suit: abbaaccddc".
- "Le dixième spinelle est une forme poétique née au XVIe siècle, il comporte dix vers de huit syllabes Quoi rime comme suit: abbaaccddc ".
La virgule après le "XVI" permettait de supprimer le sujet, qui est "le dixième spinelle", en plus de lier la première proposition avec la seconde.
Le mot «vers», étant répété, permet de supprimer l'excès, tandis que le pronom relatif «cela» sert de lien avec la dernière proposition, et facilite également la suppression du second sujet; dans ce cas, "les vers du dixième spinelle".
L'étude des microstructures textuelles permet une meilleure compréhension du fait linguistique au locuteur, élargissant les horizons autour du rôle important que chacun des éléments d'un texte joue. De plus, cet élément philologique donne d'autres perspectives, améliorant l'argumentation dans l'écriture.
Parmi les contributions les plus importantes, nous pouvons souligner le fait que les microstructures textuelles permettent aux locuteurs de concevoir les minuscules particules communicatives qui cèdent la place à de grandes idées argumentatives. Il va dans les profondeurs de la langue, mais de manière simple et didactique.
Personne n'a encore commenté ce post.