Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, une branche avec une perspective d'avenir

La psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent est l'une des branches les plus demandées par les professionnels de la psychologie. Cependant, malgré cet intérêt croissant, c'est une spécialité qui ne peut être pleinement comprise que dans une perspective globale et évolutive..

Pour lui, Université technologique TECH a conçu un master en ligne qui comprend une mise à jour de cette discipline, en utilisant une méthodologie d'apprentissage innovante, le Réapprentissage.

La personnalité se développe à partir de nos propres expériences psychologiques et psychopathologiques. De cette manière, l'enfance et l'adolescence sont les étapes de la plus grande sensibilité pour ce processus, qui ne peut être compris sans d'abord comprendre les clés du dynamisme émotionnel et cognitif du nourrisson..

Une revue du traditionnel au plus actuel

En ce sens, le programme de TECH se concentre sur maladie psychique pendant l'enfance et l'adolescence, en accordant une attention particulière à l'importance des contextes dans ces troubles.

Ainsi, tout au long des 8 modules qui composent le master, l'étudiant abordera des sujets d'une importance particulière dans cette branche, tels que les univers pathologiques à ces âges, l'étiologie de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent, les troubles de la personnalité et l'intervention pharmacologique, entre autres..

De même, le programme intègre les nouveaux troubles apparus ces dernières années, issus du contexte social actuel, et qui n'ont pas encore été enregistrés dans le Livre de l'American Psychiatric Association (DSM-5), ce qui lui confère une importance considérable pour la formation du professionnel.

En outre, un sujet d'une importance particulière aujourd'hui est également abordé: la psychopathologie de l'adulte et son impact sur l'enfance et l'adolescence. De cette manière, l'étudiant recevra non seulement les connaissances les plus pertinentes qui composent le corpus de cette spécialité, mais aussi les sujets les plus actuels et pertinents issus de notre modèle de société contemporaine..

Ainsi, le professionnel aura le les compétences les plus appréciées de l'industrie, parmi lesquels se trouvent:

• Gérer la clinique de l'enfance et de l'adolescence, ainsi que la dynamique du temps thérapeutique.
• Mener une étude psychopathologique rigoureuse.
• Gérer les crises émotionnelles lors d'une séance avec des enfants ou des adolescents.
• Maîtriser les outils d'évaluation et d'intervention en utilisant tous les sens.
• Identifier et utiliser les informations des personnes autour de l'enfant et de l'adolescent.
• Décrivez les schémas émotionnels du patient.
• Maîtriser la relation pour devenir une référence pour le patient sans entrer en compétition avec ses parents ou références actuelles.
• Gérer et stabiliser les déficiences émotionnelles et affectives du patient dans le cadre de l'intervention.
• Maîtriser et gérer les caractéristiques différentielles avec lesquelles les pathologies psychologiques surviennent à ces âges.
• Utiliser des arbres de décision pour réaliser en permanence un diagnostic différentiel.

Pour cela, le programme comprend plus de 75 cas cliniques présentés par des experts, des contenus graphiques et schématiques, des nouveautés diagnostiques-thérapeutiques, des exercices pratiques, des processus d'auto-évaluation et un système d'enseignement interactif, centrant l'apprentissage sur une méthodologie de répétition, connue sous le nom de Réapprentissage.

La méthode Réapprentissage s'est imposé comme l'une des techniques d'enseignement les plus innovantes. Il se concentre sur la répétition des connaissances, qui est présentée à travers différentes modalités, à partir des leçons théoriques traditionnelles jusqu'à l'incorporation des technologies pédagogiques les plus actuelles, en utilisant des ressources audiovisuelles telles que des vidéos interactives et des exercices pratiques..

De cette façon, l'étudiant apprend non seulement plus rapidement, mais aussi plus efficacement, ce qui fait que les connaissances durent plus longtemps dans la mémoire..

De plus, le programme comprend dans son personnel enseignant professionnels appartenant au domaine de la psychopathologie chez les jeunes, qui versent leur expérience de travail dans cette formation.

Incontestablement, en pathologie de l'enfant et de l'adolescent, ainsi que dans son intervention, il est essentiel de disposer de professionnels hautement qualifiés, dans le but d'optimiser la qualité des soins et d'améliorer le bien-être et la santé mentale des plus jeunes dans leur stade de développement.